මෙම ලෝකයේ, ආසන්න වශයෙන් බිලියන 8.0 කට වැඩි ජනගහනයක් සමඟ; සාමාන්‍යයෙන් ලොව පුරා කතා කරන භාෂා 7,100 කට වඩා තිබේ.

අනුපාතයට අනුව, ඉංග්‍රීසි යනු සන්නිවේදනයේ දෘෂ්ටිකෝණයෙන් ලෝකයේ ඕනෑම තැනක හෝ සෑම අස්සක් මුල්ලක් නෑරම නිදහසේ සහ පහසුවකින් සන්නිවේදනය කෙරෙන මෙතෙක් අත්‍යවශ්‍ය සහ තීරණාත්මක භාෂාව වේ.

සන්නිවේදනයේ පහසුව සඳහා මෙම භාෂාව ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලියට අවධාරණය කිරීම මෑත වාර්තාවලට අනුව සෑම ශ්‍රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකුටම අධ්‍යාපන ආයතනවල ප්‍රාථමික විෂය බවට පත් වී ඇති ආකාරය ඉහළ මට්ටමක පවතී.

මේ මොහොතේ අපේ සමාජයේ වැඩිම ඉල්ලුමක් ඇති භාෂාව ඉංග්‍රීසියි. භාෂාව හැරුණු විට, එය එදිනෙදා බොහෝ ගුණාංග සහ සාමාන්‍ය දේවල් මැනීමේ පරාමිතියක් බවට පත්ව ඇත

“ස්මාර්ට්” යන වචනය දැනටමත් ලබාගෙන ඇති ස්ථානයකි. ඩේව්ට කියවීමේ විශිෂ්ට හැකියාවක් ඇති අතර එය ඔහු පාසලේදී "වඩා බුද්ධිමත්" කරයි. මෙහි "වඩා බුද්ධිමත්" යන යෙදුම විස්තාරණය කිරීමේ අරමුණ සඳහා භාවිතා වේ. අනෙක් අතට, අපි “ඇනා අඟහරුට වඩා “දක්ෂ” වැනි සංසන්දනයක් ඇඟවුම් කරන විට, “බුද්ධිමත්” යන වචනය භාවිතා කර ඇත.

එය පටු කිරීමට, පුද්ගලයෙකුගේ බුද්ධිය ගණනය කිරීමේ සිට. සාමාන්‍ය දෛනික ජීවිත හානි පිළිබඳ වාග් මාලාවට. ඒ හා සමානව, "වඩා බුද්ධිමත්" සහ "බුද්ධිමත්" යන වචන හෝ ගුණාත්මක පරාමිතීන් මෙම ලිපියේ පුළුල් ලෙස සාකච්ඡා කෙරේ.

සමාන පද සහ සුපිරි උපාධිවිශේෂණ

ඉංග්‍රීසි භාෂාවට බොහෝ හැකියාවන් ඇත, ඒවාට විවිධ (උච්චාරණය, ව්‍යාකරණ, නාම පද, විශේෂණ සහ සියල්ල, කථන, සමාන පද සහ ප්‍රතිවිරෝධතා, සුපිරි උපාධි, ආදිය) ඇතුළත් වේ. භාෂාමය හැකියාව සහ ශක්තිමත්.

විශිෂ්ට කියවීමේ හැකියාව ඔහුව “වඩා බුද්ධිමත්” කරයි

සමාන පද

සමාන පද භාවිතය වඩාත් වැදගත් වන්නේ එය විශිෂ්ටත්වය ලබා ගැනීමට මාර්ගයක් වන බැවිනි. එහි ඇති සමාන අර්ථ වචන බිලියන ගණනකට ගැඹුරු සහ දැනුවත්ව නිරාවරණය වීම; සමාන පද භාවිතා කිරීම හරහා, අපගේ සන්නිවේදන අත්දැකීම (වාචිකව හෝ ලිඛිතව වේවා) සංයුතියෙන් සහ අවබෝධයෙන් බහුකාර්ය සහ පොහොසත් වනු ඇත.

විශේෂණ සහ ඇඩ්වර්බ්

සුපුරුදු ලෙස, විශේෂණ සහ ඇඩ්වර්බ් සාමාන්‍ය ආකාර තුනකින් භාවිතා වේ (මූලික, සුපිරි සහ සංසන්දනාත්මක); එබැවින් සමාන හෝ සමහර විට වැඩි අවධාරණයක් ඇති තවත් දෙයක් විශිෂ්ට උපාධි වේ; superlatives යනු ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ අත්‍යවශ්‍ය අංගයකි.

එය සංසන්දනාත්මක වාක්‍ය සඳහා මූලික වශයෙන් භාවිතා කරන (අවධානයේ අංශක වගුව) වාක්‍ය සහ වචනවල අර්ථය වෙනස් කර ඇත; ලෝකයේ ඕනෑම පුද්ගලයන්, සිදුවීමක්, දෙයක්, හෝ ඕනෑම දෙයක් ගැන සඳහන් කිරීමේදී ඔබට භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය කෙතරම් අන්ත සහ කෙතරම් පහත් මට්ටමක් වැනි.

ඒ හා සමානව, ස්මාට් යනු ස්මාට් යන්නෙහි සුපිරි දෙයක් වන අතර, එහි අන්තය ස්මාට්ම වනු ඇත.

ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ සමාන පද සහ ප්‍රතිවිරෝධතා භාවිතා වේ

සාධක අතර වෙනසවචන “වඩා බුද්ධිමත්” සහ “ස්මාර්ට්”

Smart සහ Smarter අතර වෙනස්කම්

ඉංග්‍රීසි සහ එහි පදනම්

ඉංග්‍රීසි යනු භාෂාවයි එය සැමවිටම බ්‍රිතාන්‍ය දූපත් වල කතා කරන අතර අද එහි කතා කරන එකම භාෂාව එයද? ඉංග්‍රීසි මුලින් විදේශීය සාමාජිකයන් විසින් ආනයනය කරන ලද නුහුරු නුපුරුදු භාෂාවකි.

මෙම ආක්‍රමණිකයන් උතුරු ජර්මනියේ, උතුරු මුහුදේ වෙරළ තීරයේ ජීවත් වූ ජර්මානු ගෝත්‍ර දෙකක් විය. ඔවුන් ඇන්ග්ලෝ සහ සැක්සන් ලෙස හඳුන්වනු ලැබූ අතර, ඔවුන් එකම භාෂාවේ විවිධ උපභාෂා කතා කළහ.

නූතන ඉංග්‍රීසි පැන නැගුනේ මෙම ව්‍යාකරණ වලින්. තායි නූතන ඉංග්‍රීසි මූලික වශයෙන් මෙම ලිපියේ විස්තරාත්මකව සාකච්ඡා කෙරෙන සියලුම අත්‍යවශ්‍ය අංග අඩංගු වේ.

“වඩා බුද්ධිමත්” සහ “බුද්ධිමත්” ව්‍යාකරණමය වශයෙන් නිවැරදිද?

මෙම පද “ වඩා දක්ෂ" සහ "බුද්ධිමත්" යන්නට විවිධ ප්‍රකාශන ඇත. "ස්මාර්ට්" යන වචනය වචනයේ නිවැරදි ස්වරූපය වන අතර "වඩා බුද්ධිමත්" යන්න ව්‍යාකරණමය වශයෙන් වැරදිය.

“ස්මාර්ට්” යන විශේෂණ පදයට “ස්මාර්ට්ලි” වැනි අහඹු ලෙස භාවිත වන විශේෂණ පදයක් ඇත. අවසානයේදී, "වඩා බුද්ධිමත්" යන වචනයට සාපේක්ෂව "බුද්ධිමත්" යන වචනය ඇත්ත වශයෙන්ම නිවැරදි ස්වරූපය වේ.

“වඩා දක්ෂ කවුද?” යනු සාමාන්‍ය සංසන්දනයකි

“Smarter” සහ “More Smart” වැනි තවත් උදාහරණ

“smarter” හි විවිධ වෙනස්කම් සමහරක් බුද්ධිමත්, දක්ෂ හා දක්ෂම, ශක්තිමත්, ශක්තිමත් සහ ශක්තිමත්ම විය හැකිය. විශාල, විශාල සහ විශාලතම, සතුටුයි,වඩාත් සතුටින් හා සතුටින්, යනාදී වශයෙන්.

එය පහත දැක්වෙන වාක්‍යවල භාවිතා කළ හැක:

• ඇය ඔහුටත් වඩා දක්ෂ ය.
• ඇලිස් දැන් ක්‍රීඩා කර ඇත දක්ෂ .
• ෆ්‍රෑන්ක් ඇය සිතුවාට වඩා දක්ෂ .
• මෙම වීඩියෝ ඔබේ දරුවා දක්ෂ කරයි.

“වඩා බුද්ධිමත්” සඳහා වෙනත් සමාන උදාහරණ විය හැකිය:

• වඩා බුද්ධිමත්
• වඩා සතුටුයි
• වඩා ලස්සන
• තවත් කාර්යක්ෂම
• වඩා වැදගත්
• වඩා තීරණාත්මක
• වඩා පැහැදිලි
• වඩා නිශ්චිත
• වඩා රසවත්

විවිධ වර්ගයේ ස්මාර්ට් මොනවාද?

විවිධ ආකාරයේ “බුද්ධිමත්” සමහරක් නම්:

• Body Smart : හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට ශරීරයට ඇති හැකියාව
• 2>පින්තූර ස්මාර්ට් : චිත්‍රක කලාව සමඟ කටයුතු කිරීම
• Logic Smart : ඉලක්කම් සමඟ වැඩ කිරීමේ හැකියාව
• Music Smart : බලය රිද්ම සහ වාචික භාවිතයන්
• Word Smart : භාෂාව නිවැරදිව භාවිතා කිරීමේ හැකියාව
• Self Smart : අභ්‍යන්තරය අවබෝධ කර ගැනීම ඇතුළත් වේ
• මිනිසුන් බුද්ධිමත් : වෙනත් පුද්ගලයන් සමඟ කටයුතු කිරීමේ ප්‍රවීණත්වය

බුද්ධිමත් සහ බුද්ධිමත් අතර වෙනස

නිගමනය

• එය සාරාංශ කිරීමට දක්වා, වචන දෙකම ("බුද්ධිමත්" සහ "වඩා බුද්ධිමත්") මේ දක්වා වාක්‍ය සහ තත්වයන් පදනම් කරගෙන භාවිතා කිරීම සම්බන්ධයෙන් අපගේ දෛනික ජීවිතයේ වඩාත්ම උත්තේජක සහ ප්‍රමුඛතම බලපෑම් ඇත; ඔවුන් දෙදෙනාම නිසාවිශේෂණ පද, සහ අපට යමක් හෝ වෙනත් අයෙකු සඳහන් කිරීමට සෘජුව හෝ වක්‍රව ඒවා අවශ්‍ය වේ.
• යමෙකුට යම් වාක්‍යයක ඇති වචනයේ වැදගත්කම සහ අවධාරණය පෙන්වීමට “er” භාවිතය ඇති අතර එය සුපිරි වචන භාවිතය ද පෙන්වයි. සහ අනෙකාට එහි "වැඩි" වචනයක් ඇත, එය විශේෂණ පදයක් විස්තර කිරීම සඳහා තවත් ආකාරයකි.
• සමස්තයක් වශයෙන්, දෙදෙනාම වෙනස් හැසිරීම් වලින් යුක්ත වුවද, ඒවා තවමත් සමාන ලෙස සැලකිය හැකිය. උපසර්ග සහ අනෙකුත් ගුණාත්මක හා සංසන්දනාත්මක වචන භාවිතා වේ.
• අතිශයින්ම ප්‍රයෝජනවත් සහ එකඟ විය හැකි වචන යන දෙකම පිළිබඳව නිශ්චිත ඥානාන්විත සහ දැනුවත් තීක්ෂ්ණ බුද්ධියක් ලැබීමෙන් පසු, බොහෝ උපසර්ග සහ උපසර්ග එකතු කිරීමෙන් පසු සුපිරි බවට පත් වූ තවත් බොහෝ වචන තිබේ.