ئانىلارنىڭ قانداق پەرقى بار & amp; ئانىنىڭ؟ - بارلىق پەرقلەر

 ئانىلارنىڭ قانداق پەرقى بار & amp; ئانىنىڭ؟ - بارلىق پەرقلەر

Mary Davis

مەزمۇن جەدۋىلى

«ئانىلار» بىلەن «ئانىلار» ئوتتۇرىسىدىكى ئاساسلىق پەرق شۇكى ، بىرىنچىسى (ئانىلار) كۆپلۈك سۈپىتىدە ئىشلىتىلىدۇ ، بىز بۇ يەردە بىر نەچچە ئانا ھەققىدە سۆزلەيمىز ، ئىككىنچىسى (ئانىلار) بىر جىسىم بىلەن مۇناسىۋەتلىك. ئۇ كىشىنىڭ مەلۇم نەرسىنى ئىگىلىۋالغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ.

قاراڭ: Neoconservative VS مۇتەئەسسىپ: ئوخشاشلىق - بارلىق پەرقلەر

«مەن ئاپىڭىزنىڭ ھەمراھى». ياكى «مەن ئاپىڭىزنىڭ ھەمراھى». «ئانىلار» ئىگىدارچىلىق قىلىدۇ (كۆپلۈك ئەمەس - بۇ «س» لار تەرىپىدىن ئىلگىرى تىنىش بەلگىلىرى بىلەن كۆرسىتىلىدۇ) ، شۇڭا ئۇ ئانىنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىش ئۈچۈن ئەلچىگە موھتاج.

«ئانىلار» ئۆزگىچە ئىشلىتىلگەن بولىدۇ كۆپلۈك قۇرۇلمىسى سىز ئاز دېگەندە ئىككى ئانىنى مۇزاكىرە قىلىۋاتقان ۋاقتىڭىزدا (يەنى «يىغىلىشقا بىر قانچە ئانا يىغىلدى.»)

«ئانىلار» بىر نەرسىگە ئىگە بولۇش ياكى تارىيىش سۈپىتىدە ئىشلىتىلىدۇ. مەسىلەن ، سىز ئۇنى تۆۋەندىكىدەك ئىشلىتەلەيسىز:

1) ئىگىدارلىق ھوقۇقىڭىزنى ياكى ئاپىڭىزغا تەۋە نەرسىلەرنى كۆرسىتىش ئۈچۈن (مەسىلەن: «بۇ مېنىڭ ئانامنىڭ ھەميانى») ئەلچىدىن پايدىلىنىپ ئىگىدارچىلىقنى كۆرسىتىدۇ… ھەميان مېنىڭ ئانامنىڭ)

2) ئانىلارنى قىسقارتىش ئورنىدا ئىشلىتىشكە بولىدۇ ، ئۇنىڭ ئورنىغا «ئانا» (يەنى «ئانا مەن بىلەن بىللە ئويۇنغا بارىدۇ» ، يەنى «ئانا مەن بىلەن بىللە ئويۇنغا بارىدۇ»).

تېخىمۇ كۆپ بىلىش ئۈچۈن ئوقۇشنى داۋاملاشتۇرۇڭ.

قايسىسى تېخىمۇ توغرا: ئانىلار كۈنى ياكى ئانىلار بايرىمى؟ . بىز ئىگە بولغان ئانىنىڭ شەكلىنى ئىشلىتىشىمىز كېرەك ، چۈنكى بۇ كۈن ئۇنىڭغا مەنسۇپ ، شۇڭا «ئانىلار بايرىمى» تېخىمۇ كۆپتوغرا. بىر ئانا بىلەن سالاملاشقاندا ، «ئانىلار بايرىمىڭىزغا مۇبارەك بولسۇن» ئىشلىتىلىدۇ.

ئانىلاردا نېمىشقا مۇرتەد بولىدۇ؟ . بۇ كۈن ئانىغا مەنسۇپ ، شۇڭا ئۇ «ئانىلار بايرىمى». قانداقلا بولمىسۇن ، ئەگەر ئەلچىلەر بايرىمى «ئانىلار بايرىمى» دىكىگە ئوخشاش «s» دىن كېيىن بولغان بولسا ، ئۇ يەنىلا ئىگىدارچىلىقنى كۆرسىتىدۇ ، ئەمما «ئانا» نىڭ كۆپ خىل شەكلىگە ۋەكىللىك قىلىدۇ.

an قويۇشنىڭ ئومۇمىي قائىدىسى ئەلچىخانا:

موھىم قائىدە

مۇرتەد يەككە خوجايىن ئۈچۈن «s» دىن بۇرۇن ، ئەمما كۆپ خوجايىنلار ئۈچۈن «s» دىن كېيىن.

  • ئىتنىڭ كەچلىك تامىقى (كەچلىك تاماقنىڭ ئىگىسى بىر ئىت)
  • ئىتنىڭ كەچلىك تامىقى (كەچلىك تاماقنىڭ ئىگىسى بىر ئىت)
  • ئىتلارنىڭ كەچلىك تامىقى (بار كەچلىك تاماقنىڭ كۆپ ئىگىسى)
  • ئىتلارنىڭ كەچلىك تامىقى (كەچلىك تاماقنىڭ ئىگىسى بىردىن كۆپ ئىت)

بۇ قائىدە ئاددىي كۆرۈنسىمۇ ، مەسىلە كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. «خوجايىن» نىڭ يەككە ياكى كۆپلۈك ئىكەنلىكى ئېنىق ئەمەس. بۇ كۆپىنچە تۆۋەندىكى ئاتالغۇلار بىلەن ئېلىپ بېرىلىدۇ:

  • ئاتىلار / ئاتىلار بايرىمى
  • ئانىلار / ئانىلار بايرىمى
  • دېرىكتور / باشقۇرغۇچىلار يىغىنى
  • پېشقەدەملەر / پېشقەدەملەر بايرىمى
  • باش ئىجرائىيە ئەمەلدارى / باش ئىجرائىيە ئەمەلدارلىرى 'يىغىن.

مىساللار:

  • ئانىلار بايرىمى ياكى ئانىلار بايرىمى كۈن دەم ئېلىشنىڭ رەسمىي ئىسمى. ئانىسىنى تەبرىكلەش بارلىق ئائىلىلەرنىڭ ئىشى. ئەلۋەتتە ، گرامماتىكىلىق ھالدا ئانىلار بايرىمى بولۇشى مۇمكىن (يەنى دۇنيادىكى ھەر بىر ئانىنى تەبرىكلەيدىغان كۈن). قانداقلا بولمىسۇن ، ئانىلار بايرىمى ئامېرىكىنىڭ بايرام قانۇنىدا قوللىنىلغان نۇسخىسى بولۇپ ، ئۈلگە سۈپىتىدە ئىشلىتىلىدۇ.
    • ئاتىلار بايرىمى ياكى ئاتىلار بايرىمى

    ئوخشاش يۇقىرىدىكىدەك. ئاتىلار بايرىمى دېگەن بۇ سۆزنى ئامېرىكا پارلامېنتى 1913-يىلى ئۇ كۈننى دەم ئېلىش كۈنى قىلىپ بېكىتىش جەريانىدا قوللانغان. بۇ ھازىرچە ئۈلگە.

    • پېشقەدەملەر كۈنى ، پېشقەدەملەر بايرىمى ياكى پېشقەدەملەر بايرىمى بايرامنىڭ ئىسمى. بەزىلەر بۇ پېشقەدەم ئەسكەرلەرگە تەۋە بىر كۈننىڭ ئورنىغا ، پېشقەدەم ئەسكەرلەر ئۈچۈن بىر كۈن ، دېيىشىدۇ. شۇڭلاشقا ، ئىگە بولغان ئەلچى يوقىتىلىدۇ. شۇنداقتىمۇ ، رەسمىي ئىسمى پېشقەدەملەر بايرىمى. ئەلچىلەرنىڭ يىغىننىڭ بىر باشقۇرغۇچى ياكى كۆپ باشقۇرغۇچى ئۈچۈن بولۇشىغا باغلىق. مەسىلەن:

      · باشقۇرغۇچىلار يىغىنى = بىر باشقۇرغۇچى ياكى ئۇنىڭغا ۋاكالىتەن ئېچىلغان يىغىن. (قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇ بەلكىم بىر باش دېرىكتور باشچىلىقىدىكى يىغىن بولۇشى مۇمكىن.)> باشلىقئىجرائىيە يىغىنى ياكى باش ئىجرائىيە ئەمەلدارلىرى يىغىنى

    يۇقىرىدىكىگە ئوخشاش ، مۇرتەدنىڭ ئورنى يىغىننىڭ بىردىن كۆپ رەھبەر ئۈچۈن ياكى ئەمەسلىكىگە باغلىق. مەسىلەن:

    · CEO نىڭ يىغىنى = باش ئىجرائىيە ئەمەلدارى چاقىرغان يىغىن. (بۇ بەلكىم باش ئىجرائىيە ئەمەلدارى رىياسەتچىلىك قىلغان بىر كىشىلىك يىغىن بولۇشى مۇمكىن.) ئاپام بىلەن ئاپامنىڭ قانداق پەرقى بار؟

«ئانىلار» يەككە ئىسىم «ئانا» نىڭ كۆپلۈك شەكلى. 'ياكى' es 'دېگەن سۆزدىن كېيىن. «ئانا» كۆپلۈك ئىسىم «ئانا» نىڭ ئىگىدارچىلىق دېلوسى. ئىنگلىز تىلى گرامماتىكىسىدا ، ئىگىدارچىلىق دېلوسى كىشىلەر بىلەن شەيئىلەرنىڭ ئىگىدارلىق ھوقۇقى ۋە مۇناسىۋىتىنى كۆرسىتىش ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ.

سۆزنى كۆپلۈك مەنىسىگە ئىگە قىلىش ئۈچۈن ، بىز ئادەتتە سۆزنىڭ ئاخىرىغا ئەلچى (') قوشىمىز. «ئانىلار» ئىسىملىرىنىڭ كۆپلۈكى «ئانىلار» بولىدۇ.

«ئانىلار» «ئانا» دېگەن ئىسىمنىڭ كۆپلۈكىگە ئىگە. ئىنگلىزچە گرامماتىكىدا ، ئىگە ئالماشلار ئادەم بىلەن جىسىم ئوتتۇرىسىدىكى مۇناسىۋەت ۋە ئىگىدارلىقنى كۆرسىتىش ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ. Apostrophes (') ئادەتتە سۆزنىڭ ئاخىرىغا قوشۇلۇپ كۆپلۈك ئىگىسىنى شەكىللەندۈرىدۇ. «ئانا» كۆپلۈك ئىسىمنىڭ ئىگىسى «ئانىلار»> مەن ئانا ياكى ئانىلارنى ئىشلىتىشىم كېرەكمۇ ياكىئاپامنىڭ؟ ئۇ مال-مۈلۈك ياكى مۇناسىۋەتكە مۇناسىۋەتلىك ئەمەس ، ئەمما «ئانىلار» «ئانا» سۆزىنىڭ كۆپلۈك شەكلى. مىسال: ئانىلار يىغىلىشقا تەكلىپ قىلىندى.

«ئانىلار» بىر ياكى بىر قانچە ئانا ۋە ئۇلارنىڭ مال-مۈلۈك ياكى مۇناسىۋىتى ھەققىدە پاراڭلاشقاندا ئىشلىتىش كېرەك. . قانداقلا بولمىسۇن ، ئەگەر سىز ئانىنىڭ يەككە شەكلىنى ئىشلىتىپ ، ئۇنىڭ مال-مۈلۈكلىرىنى كۆرسەتمەكچى بولسىڭىز ، «ئانا» نى ئىشلىتىشىڭىز كېرەك. مەسىلەن: ئاپامنىڭ ناشتىلىقى.

يىغىنچاقلىغاندا ، بۇ جەدۋەلنى كۆرۈپ بېقىڭ:

يەككە ئانا
كۆپلۈك ئانىلار
يەككە ئىگىسى ئانىنىڭ
كۆپلۈك ئىگىسى ئانىلارنىڭ

ئانىلارنى قانداق ئىشلىتىشنىڭ 5 مىسالى جۈملە

1. بارلىق ئانىلارنىڭ مۇكاپاتلاش مۇراسىمىغا قاتنىشىدىغانلىقىنى ۋە بالىلىرىنى رەسىمگە تارتقانلىقىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ.

2. بارلىق ئاتىلار ئاتا-ئانىلار يىغىنىغا تەكلىپ قىلىندى ، ئەمما مېھمانلارنىڭ كۆپىنچىسى ئانا ئىدى ، مېنىڭچە ئۇلارنى تەتقىقاتىمىزغا بىر چۈشەنچە سۈپىتىدە كىرگۈزۈشىمىز كېرەك.

3. ئانىلار بالىلىرىنىڭ جەمئىيەتتىكى ئەخلاق ۋە ئەخلاق قىممىتىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىشى كېرەك.

4. مەن نۇرغۇن ئانىلارنى تەكلىپ قىلدىم ، ئەمما ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى كۆرۈنمىدى ، دەپ سورىغاندا ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ئىشلەيدىغان خانىم-قىز ئىكەنلىكىنى ئېيتتى ، شۇڭا ئۇلارنىڭ ئىشلىرى بىلەن ئالدىراش بولۇپ كەتتى.

5. مۇلازىمەتچى بارلىق ئانىلارغا يېمەكلىك تارقىتىشقا مەسئۇل ئىدىپائالىيەت ، ئۇنىڭ ئورنىغا ئۇ كىيىملەرنى يۇيۇشقا كەتتى.

قاراڭ: Apostrophes نىڭ پەرقى & amp; «S» دىن كېيىن - بارلىق پەرقلەر

1 جۈملىدە ئانىلارنى ئىشلىتىشنىڭ 5 مىسالى. ئانىلارنىڭ بالىلىرىغا بولغان شەرتسىز ئىرادىسى ۋە مۇھەببىتى مۇقەررەر قۇياش نۇرىغا ئوخشايدۇ. بۇ ژانىردا قالتىس پاكىت ۋە مىساللارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بىر قانچە كىتاب بار.

2. ئۇنىڭ ئانىلارنىڭ كۈنىدىكى سوۋغاتلىرى كىشىنى مەپتۇن قىلاتتى ، بىز چوقۇم سوۋغاتنى ئوراپ قاچىلاشنىڭ ئۇسۇللىرىنى چوقۇم ئۆگىنىشىمىز كېرەك.

3. ئاق رەڭلىك كىيىم كىيگەن خانىم يېقىندا ئانىنىڭ كۈچىگە ئائىت قەدىمكى رەسىمنى ساتقان بولۇپ ، ئۇ چوقۇم بۇ رەسىم ئۈچۈن خېلى كۆپ دوللار تاپقان بولۇشى كېرەك.

4. بۇ ئانىلارنىڭ بالىلىرى ئۈچۈن يولۇققان بارلىق رىقابەتلىرىنى گەۋدىلەندۈرۈشتىكى ئېسىل پىكىر ، بىز ئۇنى نەشر قىلىشنىمۇ مۇزاكىرە قىلالايمىز.

5. ئانىلارنىڭ ھۆرمىتى بالىلار ئۈچۈن ئەڭ چوڭ بولۇشى كېرەك ، يېشى قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ھۆرمەت ئىنساننى كەمتەرلىك ، ھايالىق ۋە جەمئىيەتتە مەسئۇلىيەتچان بولۇشنى ئۆگىتىدۇ.

خۇلاسە

بەزىدە ئىنگلىز تىلى گاڭگىراپ قېلىشى مۇمكىن ، بۇ كۆپلۈك ۋە ئىگە بولغان شەكىللەر بىلەن نېمە قىلىش ، ئۇنى داۋاملاشتۇرۇش بىر قەدەر قىيىن. ئەمما ھەقىقەتەن ، ئۇنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى چۈشەنگەندىن كېيىن ، ئاسان بولىدۇ.

«ئانىلار» دېگەن سۆز بىردىن كۆپ ئانىنى تەسۋىرلەشكە ئىشلىتىلىدۇ. مەسىلەن: ئانىلار بۈگۈن باغچىغا يىغىلدى. »

يەنە بىر تەرەپتىن ،« ئانا »ئاتالغۇسى يەككە ئىسىم ئانىسىنىڭ ئىگىدارچىلىق شەكلى. ئۇ ئانىغا تەۋە ئىگىدارلىق ھوقۇقىنى كۆرسىتىش. مەسىلەن:«ئانامنىڭ سومكىسى ئۆيدە». »، شۇڭلاشقا ، ئەلچى. كۆپلۈك ئىسىمنىڭ بارلىقىنى كۆرسىتىڭ.

بۇ ماقالىنىڭ تور ھېكايە نۇسخىسى ئۈچۈن بۇ يەرنى چېكىڭ.

Mary Davis

مارى داۋىس ھەر خىل تېمىدىكى سېلىشتۇرۇش ئانالىزى بىلەن شۇغۇللىنىدىغان يازغۇچى ، مەزمۇن ئىجادچىسى ۋە قىزغىن تەتقىقاتچى. ئاخباراتچىلىق ئۇنۋانى ۋە بۇ ساھەدە بەش يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار مەريەمنىڭ ئوقۇرمەنلىرىگە تەرەپسىز ۋە بىۋاسىتە ئۇچۇرلارنى يەتكۈزۈش قىزغىنلىقى بار. ئۇنىڭ يېزىقچىلىققا بولغان مۇھەببىتى ياش ۋاقتىدىن باشلانغان بولۇپ ، ئۇنىڭ يېزىقچىلىقتىكى مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىدىكى ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ بولۇپ كەلگەن. مەريەمنىڭ تەتقىقات ۋە بايقاشلارنى ئاسان چۈشىنىشلىك ۋە جەلپ قىلارلىق شەكىلدە ئوتتۇرىغا قويۇش ئىقتىدارى ئۇنى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى ئوقۇرمەنلەرنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. ئۇ يازمىغان ۋاقىتتا ، مەريەم ساياھەت قىلىش ، ئوقۇش ۋە ئائىلىسىدىكىلەر ۋە دوستلىرى بىلەن بىللە ۋاقىت ئۆتكۈزۈشكە ئامراق.