21 ياش VS. 21 ياش - (بىلىشىڭىز كېرەك) - بارلىق پەرقلەر

 21 ياش VS. 21 ياش - (بىلىشىڭىز كېرەك) - بارلىق پەرقلەر

Mary Davis

21 ياش ۋە 21 ياش ياشلارغا ۋەكىللىك قىلىشنىڭ ئىككى خىل ئۇسۇلى. باشقىلاردىن ئۇلارنىڭ يېشى توغرىسىدا سورالغاندا ، بۇ ئىككى خىل جاۋاب ئادەتتە بېرىلىدۇ. بۇ ئىككى خىل ئوخشىمىغان ئۇسلۇبنى بىرلا جاۋابقا ئىشلىتىشتە مۈجمەللىك بار ، ئۇلارنىڭ ئوتتۇرىسىدا بەزى پەرقلەرمۇ بار.

بۇلارنىڭ بىرى گرامماتىكىلىق توغرا ، يەنە بىرى خاتا بولۇپ ، پېئىل ئەمەس ياكى سۈپەت. ئىسىم. مەن بۇ يەردە ھەر ئىككى جۈملىنىڭ ئىشلىتىلىشىگە مۇناسىۋەتلىك قالايمىقانچىلىقنى ھەل قىلدىم. سىز ھەر خىل كىشىلەر سادىر قىلغان گرامماتىكىلىق خاتالىقلار بىلەن بىللە توغرا ئۇسلۇبنى بىلىسىز.

ئىشنى باشلايلى.

نېمىشقا بەزى كىشىلەر «21 ياش» نىڭ ئورنىغا «21 ياش» نى ئىشلىتىدۇ؟ -old »؟

چۈنكى ، «21 ياش» ئىسىم جۈملىسى بولۇپ ، «مەن 21 ياش» دىكىگە ئوخشاش ، شۇڭا ئۇ سافا تەلەپ قىلمايدۇ ، ھالبۇكى «21 ياش» دېگەن سۈپەت جۈملىسى ، «ئۇ 21 ياشلىق ئايال» ، شۇڭلاشقا ئۇ تەلەپپۇز تەلەپ قىلىدۇ ، چۈنكى ئۇ ئىسىمنى ئۇلانغان ئورۇن دەپ تەسۋىرلەيدۇ.

كىشىلەر بۇ ئىبارىلەرنى مەزمۇنغا ئاساسەن ئىشلىتىدۇ. 21 ياش بولسا سۈپەت بولۇپ ، ئۇ بىرىكمە شەكىلدە يەككە سۆز سۈپىتىدە تارقىتىلغان ، 21 ياش بولسا ئوخشىمىغان ئۈچ سۆز بولۇپ ، ئادەمنىڭ يېشىنى كۆرسىتىدۇ ، ئەمما ئىسىم .

سۈپەت ۋە ئىسىم بۇ ئىبارىلەرنى قانداق ۋە قاچان ئىشلىتىشنى بەلگىلىدى.

«21 ياشلىق» بىلەن «21 ياش» نىڭ قانداق پەرقى بار؟

سۈپەتلەر كۆپلۈك سۈپىتىدە ئىشلىتىلمەيدۇ. ئوخشاشلا ، ئۇلانغان بىرىكمەبۇ سۈپەت يەككە. ئاياللار بىللە ئولتۇرىدۇ.

ئەگەر بۇ جۈملە سۈپەت سۈپىتىدە ئىشلىتىلمىسە ، ئۇنداقتا

چىرايلىق خانىم 21 ياشتا. ئىسىم ياكى پېئىل توغرىسىدىكى جۈملىنىڭ ئىچىدە.

ئۇ 23 ياشلىق ئەر ، بوي ئېگىزلىكى 27 ياش. ھەر ئىككى جۈملە ئۈچۈن تېخىمۇ كەڭ مەنىگە ئىگە.

  • ئۇنىڭ 22 ياشلىق ئوغلى بار.
  • ئۇ 10 ياشتىن 12 ياشقىچە بولغان كىشىلەر توپىغا تەۋە.

ئالدىن پەرەز قىلىش بولۇش سۈپىتى بىلەن ، «21 ياش» نى ئىشلىتىڭ. ئۇ 23 ياش.

  • ياش خانىم قارىماققا 21 ياشقا كىرگەندەك قىلىدۇ. 0> سۈپەت بولۇش سۈپىتى بىلەن ، ئۇ [[x] -year-old »غا ئوخشاش ئۇلانمىلار بىلەن ئىشلىتىلىدۇ:

    ئۇ 22 ياش ، كەمتۈك تېرىسى 10 ياش. -ئايار

    قاراڭ: ئوغرىلىقچە ئوغرىلىقچە ئۆتۈشنىڭ قانداق پەرقى بار؟ (چوڭقۇر چۆكۈش) - بارلىق پەرقلەر

    ئىككى جۈملىنىڭ پەرقىنى بىلەلەمسىز؟

    ئىنگلىز تىلىنىڭ بىر قانچە قائىدىسى بار

    قايسىسى توغرا ، 21 يىل ياكى 21 ياشمۇ؟

    ئۇنى قانداق ئىشلىتىشىمىزگە باغلىق. ھەر ئىككىلىسى ھەر ئىككى جەھەتتىن توغرا.

    ئەگەر ئۇ 21 ياش دەپ قارالسا ، ئۇمۇ توغرا.

    ئۇ 21 ياشلىق سەنئەتكار بولسىمۇ ، ئۇمۇ شۇنداق توغرا.

    قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇ 21 ياش ، بۇ توغرا ئەمەس.يېزىلىشنىڭ ھاجىتى يوق.

    ھەر ئىككىلىسى توغرا. ئۇلارنى جۈملىڭىزدە قانداق ئىشلىتىشىڭىز تەرىپىدىن بەلگىلىنىدۇ.

    ئۇ 18 ياشلىق سەنئەتكار.

    ئۇ 18 ياش ۋە سەنئەت ستۇدىيىسى ئاچماقچى.

    18 ياش دېسىڭىز ، ئۇ ئىسىمغا ئايلىنىدۇ. شۇڭلاشقا ، ئالدىنقى مىسالدا ، مەن ئۇنىڭدىن ئىلگىرى «an» سۆزىنى قوللانغان.

    سىز 18 ياش دېگىنىڭىزدە مەلۇم نەرسىنى ئۆلچەۋاتىسىز. نەتىجىدە ، ئۇ سۈپەت .

    ئىنگلىز تىلى تونۇش ۋە بىلىم تىلى ، ئۇ ئوقۇش ۋە يېزىش ئارقىلىق مۇۋەپپەقىيەتكە ئېرىشىدۇ. سىز خاتالىق سادىر قىلىپ ئۆگىنىسىز.

    يېزىشتىن بۇرۇن ئۆگىنىڭ.

    18 ياش ۋە 18 ياشنى قانداق ئىشلىتەلەيسىز؟

    «18 ياش» ئىبارىسى كوللىكتىپ سۈپەت سۈپىتىدە ئىشلىتىلىدۇ. «ئۇ 18 ياشلىق بالا» ئىبارىسى «ئۇ 18 ياشلىق بالا» جۈملىسىدە بالىغا سۈپەت سۈپىتىدە ئىشلىتىلگەن.

    «18 ياش» ئۇ پەقەت بىراۋنىڭ ياكى بىر نەرسىنىڭ يېشىنى ئىپادىلەشنىڭ ئۇسۇلى. ئۇ دائىم دېگۈدەك بېشارەت. مەسىلەن ، بۇ ئۆي 15 ياشتا.

    بۇ سوئالغا جاۋاب بېرىشنىڭ ئىككى خىل ئۇسۇلى بار.

    مەسىلەن ، مەن خىزمەت ئىزدەۋاتقان 18 ياشلىق ئاسپىرانت.

    ئۇ 18 ياشتا بولۇپ ، چېنىقىش ئۆيىگە قاتنىشىشنى ئويلاۋاتىدۇ.

    شۇڭا ، ئۇلارنىڭ قانداق ئىشلىتىلىشى توغرىسىدا ، «18 ياش» ۋە «18 ياش» نىڭ ھەممىسى توغرا.

    تىل سىزنىڭ تېخىمۇ ياخشى ئۆگىنىشىڭىزگە ياردەم بېرىدۇ

    بۇ جەدۋەلدە بىر قىسىم توغرا ۋە يېزىشتىكى خاتا ئۇسۇللارجۈملە.

    توغرا توغرا ئەمەس جىيەنى 8 ياش . جىيەنىم 8 ياشلىق .
    ئۇ 8 ياشلىق ئايال ئۇ 8 ياش ئايال.
    مېنىڭ ئالتە ياشلىق قىزىم كېلەر ھەپتە مەكتەپ باشلاش مېنىڭ 6 ياشلىق قىزىم كېلەر ھەپتە مەكتەپنى باشلايدۇ
    دادام ئەمدىلا 50 ياشقا كىردى. دادام ئەمدىلا 50 ياشقا كىردى.
    ئۇ 20 ياشلىق قىز قارىماققا قىزغىن يازغۇچى ئۇ 20 ياشلىق قىز قىزغىن يازغۇچى.

    بەزى توغرا ۋە خاتا جۈملىلەرنىڭ مىساللىرى ئىنگلىز تىلى

    گرامماتىكىلىق قايسىسى توغرا: مەن 19 ياش ياكى 19 ياش؟

    بىر سان بىردىن كۆپ بولسا ، كۆپلۈكنى كۆرسىتىدۇ. بۇ خىل ئەھۋالدا ، 19 بىردىن كۆپنى كۆرسىتىدۇ. شۇڭا بۇ جاۋاب 19 ياش. 4> بۇ سۆزگە قوشقانلىرىڭىز تەرىپىدىن بەلگىلىنىدۇ.

    خۇددى «مەن 19 ياشلىق تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىسى.

    مەن 23 ياش. -1 يۇمشاق دېتال ئاچقۇچى.

    پەرقنى كۆزىتەلەيسىز ، چۈنكى بىرى سۈپەت ، يەنە بىرى ئىسىم سۈپىتىدە ئىشلىتىلىدۇ> بۇ ماشىنا 40 ياشتىن ئاشقان.

    مېنىڭ يېشىم 19 ياش.

    بۇماشىنا 40 ياش.

    قاراڭ: مۇزىكا بىلەن ناخشىنىڭ قانداق پەرقى بار؟ (تەپسىلىي جاۋاب) - بارلىق پەرقلەر

    پەرقنى چۈشىنىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمەن. چۈنكى بوۋاينىڭ ئۆيى 50 ياش ، بوۋا 70 ياش ، ئەمما بۇ ئۆي جانسىز نەرسە. ئۆي جاھازلىرى ، ماشىنا ، ئۆي ، شەھەر قاتارلىقلارغا ئوخشاش. 'ياش'?

    كىشىلەر ئىنگلىز تىلىدا ئىشكاپ ۋە ماقالىلەرنى ئىشلىتىش جەريانىدا نۇرغۇن خاتالىقلارنى سادىر قىلىدۇ. 1>

    بۇ ماشىنا سەككىز ياشتا. بۇ توغرا.

    ۋېلىسىپىت سەككىز ياش ، بۇ توغرا ئەمەس. قىستۇرما. قېرى قىز - بۇ مىسالدا ، «ئىككى ياشلىق» ئىبارىسى قىزنى تەسۋىرلەۋاتىدۇ ، سۈپەتمۇ شۇنداق.

    ئىنگلىزچە گرامماتىكىنى ئۆگىنىش ئۈچۈن سىننى كۆرۈڭ بىز Hyphenated نۇسخىسىنى ئىشلىتىمىز ، قانداق ئىشلەتمەيمىز؟

    ياش ۋە ياشلىقلار ئەخمەقلىق.

    بارون ئۈچ ياشلىق بىر كونى سېتىۋالغان. بۇ خىل ئەھۋالدا ياشنى ياش بىلەن باغلاش كېرەك.

    بالا بىر ياش ، تۆت ياشچىش. بۇ جۈملىنى توغرا قىلىش ئۈچۈن گىپېننى ئىشلىتىش كېرەك.

    ياشنى بىلمىگەچكە ، يىللار ئۇپۇق بىلەن كوناغا ئۇلىنالايدۇ. بۇ ئىنتايىن مۇھىم.

    ئەگەر بۇ سۆز بىرىكمە سۈپەت سۈپىتىدە قوللىنىلسا ، ئامېرىكىنىڭ ئىشلىتىلىشىدە يەككە «يىل» ياخشى كۆرىلىدۇ.

    «ئۇ ئىككى ياشلىق شاللاقتەك ھەرىكەت قىلىدۇ» دەيسىز. مەن يېزىقنى كۆردۈم - ئادەتتە ئەنگىلىيەلىك - كۆپلۈكنى ئىشلىتىدۇ ، ئەمما بۇ ماڭا تۇتۇق تۇيۇلىدۇ.

    بۇ جۈملە تەرىپىدىن بەلگىلىنىدۇ.

    ئۇ ئەمدىلا بىر ياشقا كىردى ، بۇ توغرا . بۇ يەردە بىز ئۇلانمىلارنى ئىشلەتمەسلىكىمىز كېرەك.

    ئۇ ئون ئىككى ياشلىق بالا.

    سىز قانچە ياش؟ ئەگەر بىر ئادەم بىر ياشقا كىرگەن بولسا ، ئۇ بىر ياشقا كىرگەن بولىدۇ. ئەگەر ئۇ ئادەمنىڭ ھايات ۋاقتى بىر يىلدىن ئاشقان بولسا ، ئۇلار بىر ياش - ئىككى ياش ، يىگىرمە ياش ۋە باشقىلار. سۈپەت ياكى ئىسىم. بۇ جۈملە جۈملىنىڭ بېشارىتىدىكى پېئىلغا ئەگىشىپ سۈپەت سۈپىتىدە خىزمەت قىلغاندا ، ئۇ قىستۇرۇلمايدۇ.

    ئۆتكەن يىلى كارولىن 47 ياشتا ئىدى. بۇ جۈملىدە ، «47 ياشلىق» ئىسىم.

    كارولىن ، ئانا ۋە ئايالى 48 ياش. («48 ياشلىق» بۇ مەزمۇندىكى سۈپەت.)

    ئۇنىڭ قوشكېزەك ئوغۇللىرى ھازىر 20 نەچچە ياشقا كىردى.

    مەن تۆت ياشلىق بىر ياش.

    پەرەزدە «ياش» ئىبارىسى كۆرۈلىدۇئورنى. دېمەك ، ئۇ پېئىلدىن كېيىن كېلىدۇ ، باشقا ئىش ئەمەس. بۇ ئۆي ئون بەش يىل ئىلگىرى سېلىنغان.

    The word year-old appears before a noun; consider it a type of adjective. A fifteen-year-old residence.

    يۇقارقى مىساللار بىزگە بۇ سۆزلەرنىڭ بىرىكمە شەكىلنى قانداق شەكىللەندۈرىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئەمەلىيەتتە ئۇپراش قالايمىقان بولۇپ ، كۆرۈنمەسلىكى مۇمكىن.

    ئىنگلىزچە

    ئاخىرقى پىكىر

    خۇلاسە سۆزىدە «21 يىل -old »ۋە« 21 ياشلىق »ئۇلارنىڭ ئىشلىتىلىشى جەھەتتە ئوخشىمىغان ئىككى جۈملە. قانداقلا بولمىسۇن ، كىشىلەر بۇلارنى ئىشلىتىپ ئۇلارنىڭ يېشىغا مۇناسىۋەتلىك ئورتاق سوئالغا جاۋاب بېرىدۇ. ئەمما 21 ياشلىق بالا سۈپەت سۈپىتىدە ئىشلىتىلىدۇ ، 21 ياش بولسا ئىسىم. گىپېنس قايسىسىنىڭ توغرا ، قايسىسىنىڭ توغرا ئەمەسلىكىنى بىلىشنىڭ بىر قىسمى. قىستۇرما نۇسخىسى ئىسىمنى كۆرسىتىدۇ ياكى ئىسىمنى تەسۋىرلەشكە ئىشلىتىلىدۇ. يەنە بىر جەھەتتىن ، ئۇلانمىغان جۈملە ئىسىمنىڭ ئۆزى.

    بۇ پەرقنى چۈشىنىشىمىزگە ياردەم بېرىدىغان نۇرغۇن مىساللار بار. بارلىق مىساللار ئىسىم ۋە سۈپەتلەرنى كۆرسىتىدۇ. قايسىسىنىڭ گرامماتىكىلىق توغرا ئىكەنلىكىنى ، كۈندىلىك تۇرمۇشىمىزدىكى بارلىق ئىبارىلەرنىڭ توغرا ئىشلىتىلىشىنى ئۆگىنىپ خاتالىقىمىزنى قانداق تۈزىتىدىغانلىقىمىزنى بىلىشىمىزگە ياردەم بېرىدۇ.

    بۇ يەرنى چېكىپ خۇلاسە قىلىنغان نۇسخىسىنى كۆرۈڭ. ماقالىنىڭ تور ھېكايىسى شەكلىدە.

Mary Davis

مارى داۋىس ھەر خىل تېمىدىكى سېلىشتۇرۇش ئانالىزى بىلەن شۇغۇللىنىدىغان يازغۇچى ، مەزمۇن ئىجادچىسى ۋە قىزغىن تەتقىقاتچى. ئاخباراتچىلىق ئۇنۋانى ۋە بۇ ساھەدە بەش يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار مەريەمنىڭ ئوقۇرمەنلىرىگە تەرەپسىز ۋە بىۋاسىتە ئۇچۇرلارنى يەتكۈزۈش قىزغىنلىقى بار. ئۇنىڭ يېزىقچىلىققا بولغان مۇھەببىتى ياش ۋاقتىدىن باشلانغان بولۇپ ، ئۇنىڭ يېزىقچىلىقتىكى مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىدىكى ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ بولۇپ كەلگەن. مەريەمنىڭ تەتقىقات ۋە بايقاشلارنى ئاسان چۈشىنىشلىك ۋە جەلپ قىلارلىق شەكىلدە ئوتتۇرىغا قويۇش ئىقتىدارى ئۇنى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى ئوقۇرمەنلەرنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. ئۇ يازمىغان ۋاقىتتا ، مەريەم ساياھەت قىلىش ، ئوقۇش ۋە ئائىلىسىدىكىلەر ۋە دوستلىرى بىلەن بىللە ۋاقىت ئۆتكۈزۈشكە ئامراق.