නම සහ මම සහ මම සහ නම අතර වෙනස කුමක්ද? (කරුණු අනාවරණය) - සියලු වෙනස්කම්
අන්තර්ගත වගුව
මම දන්නා බහුතර පුද්ගලයන් අවිධිමත් ලෙස කතා කරන විට වැඩි අවධානයක් නොදක්වයි. ඔවුන් ව්‍යාකරණමය වශයෙන් ශබ්ද කරන ආකාරය ගැන ඔවුන් ඇත්තටම සැලකිල්ලක් නොදක්වයි.
“ඔහු විවාහ වී සිටින්නේ වෛද්‍යවරයකු සමඟ” වෙනුවට ඔවුන් පවසන්නේ “ඔහු විවාහ වී ඇත්තේ වෛද්‍යවරයකු සමඟයි” යනුවෙනි. “ජියා මට වඩා මිටියි” කියනවා වෙනුවට ඔවුන් තෝරාගන්නේ “ජියා මට වඩා මිටියි” කියාය.
කෙසේ වෙතත්, සෑම කෙනෙකුම හැකි තරම් නිසි ලෙස ශබ්ද කිරීමට අධිෂ්ඨාන කරගෙන සිටින බවක් පෙනෙන එක් අවස්ථාවක් තිබේ. උදාහරණයක් ලෙස, "මාක් සහ මා සමඟ කාලය ගත කිරීමට ඔබ සුදුසු වීම ගැන මම ඉතා සතුටු වෙමි" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය බලන්න.
ඉංග්‍රීසි භාෂාව කතා කරන සෑම කෙනෙකුම පාහේ බුද්ධිමත් යැයි පැවසීම ගැන සුළු සැලකිල්ලක් දක්වයි, මෙවැනි ප්‍රකාශවල “මම” වෙනුවට “මම” තෝරා ගැනීමට නැඹුරු වේ.
“I” සහ “me” යන වචන ,” ඔබ තමා ගැන සඳහන් කිරීමට භාවිතා කරන, දෙකම එකිනෙකට වෙනස් සන්දර්භවල භාවිතා වේ. මෙම සර්වනාම දෙකම ඔබට ඔබේ නම භාවිතා නොකර පළමු පුද්ගලයා ලෙස ඔබ වෙත යොමු කිරීමට ඉඩ සලසයි, එය මිත්‍රශීලී, අනියම් සංවාදයකදී අමුතු දෙයක් වනු ඇත.
ඒවා විවිධ ව්යාකරණ අවස්ථා වල තිබුණත්, "I" සහ "me" යන්නට ඇත්තේ එකම නිර්වචනයන්ය. මෙම ලිපියෙන්, ඔබ වාක්‍යයක “I” සහ “Me” භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාදැයි ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත.
කුමක් නිවැරදිද: “මම සහ නම” සහ “නම සහ මම”?
වෙනස්කම නම්, වාක්‍යයක විෂයයක් ලෙස භාවිතා කරන විට, “නම සහ මම” ව්‍යාකරණමය සහ ශෛලීය වශයෙන් පිළිගත හැකි වීමයි. “මම” යනු විය හැකි වස්තුවකි, එබැවින්:
“නම සහ මම ගියෙමි” යැයි පැවසීම පිළිගත හැකිය.රෝහල" ට අමතරව "මම රෝහලට ගියා"
“සාලි මට ඉගැන්නුවා” යැයි පැවසුවහොත් “සාලි ඉගැන්වූ නම සහ මම” යැයි පැවසීමද පිළිගත හැකි වනු ඇත. ,” කිසි විටෙකත් “මම සහ නම” ශෛලිය හා ගෞරවය පිළිබඳ කාරණයක් ලෙස. ඔබ කතා කරන හෝ ඔබ ගැන කතා කරන පුද්ගලයා ඔබට පෙර සිටී.
බලන්න: සකසුරුවම් වෙළඳසැලක් සහ හොඳ හිත ගබඩාවක් අතර වෙනස කුමක්ද? (පැහැදිලි කර ඇත) - සියලු වෙනස්කම්අමතරව, සංවාදයට සම්බන්ධ පාර්ශ්ව තුනක් තිබේ නම්, ඔබ කතා කරන පුද්ගලයා පළමුව පැමිණේ. "ඔබ, ඔහු සහ මම" හෝ "ඔබ, ඔහු සහ මම" යමක් (විෂය) (වස්තුව) කළ දෙයක් සිදු විය.
වාක්‍යයක “I” භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද?
පළමු පුද්ගල ඒකවචනයේ විෂය සර්වනාමය “I” වේ. එය ක්‍රියා පදයක ක්‍රියාවක් සිදු කරන පුද්ගලයා ගැන කථා කරයි. එබැවින්, "මම" යනු ක්‍රියා පදයේ විෂය වේ.
- මම Arsenal ක්‍රීඩාව අනුගමනය කරමි. ("මම අනුගමනය කරමි" යන මාතෘකාව "මම" වේ).
- වහින විට චිත්‍රපට නැරඹීමට යෑම මම ප්‍රිය කරමි. ("යමින් විනෝද වන්න" යන විෂය "මම" වේ).
- අද රෑ, බෲස් සහ මම ප්‍රසංගයකට සහභාගි වෙනවා. ("ar taking part" යන ක්‍රියා පදයේ "I" යන විෂය ඇත.)
"I" යනු වාක්‍යයක විෂයයකි
වාක්‍යයක මාව භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද?
පළමු පුද්ගලයාගේ ඒකීය වස්තුවේ සර්වනාමය "මම" වේ. එය ක්‍රියා පදයක් සිදු කරන ක්‍රියාවෙහි විෂය විස්තර කරයි. ක්‍රියා පදයේ විෂය වන්නේ "මම" යන්නයි.
- Alexis මගේ පාපන්දු ක්‍රීඩාව නිරීක්ෂණය කරයි. ("නිරීක්ෂණය" විෂයය "මම" වේ).
- මම විය පොප්කෝන් ටිකක් ලබා ගැනීමට කාන්තාව විසින් දිරිමත් කරන ලදී. (“ධෛර්යමත්” යන්නෙහි විෂය වන්නේ “මම” යන්නයි).
“I” හෝ “Me” භාවිතා කිරීම නිවැරදි වන්නේ කුමක්ද?
විෂයයන් දෙකක් “කින් එකතු වූ විට සහ, "John and me" හෝ "John and I" හි මෙන්, පුද්ගලයන් බොහෝ විට "I" සහ "me" යන සර්වනාම වැරදි ලෙස භාවිතා කරන ස්ථානය මෙයයි. චතුර ලෙස ඉංග්‍රීසි කතා කරන අය පවා මෙය වැරදියට වටහා ගනිති.
අපි දැනටමත් ඉගෙන ගෙන ඇති මාර්ගෝපදේශ තවමත් අදාළ වේ. ක්‍රියා පදයේ විෂය පුද්ගලයෙකු නම් ඔබ "I" භාවිතා කළ යුතුය. මිනිසුන් ක්‍රියා පදයේ වස්තු නම් "මම" නිවැරදියි.
- මම ඩෙනරිස් සමඟ ගේම් ඔෆ් ත්‍රෝන්ස් නැරඹුවෙමි. ("නැරඹූ" විෂයයන් "ඩේනරිස් සහ මම" වේ).
- පීටර් ඔහුගේ දිවා ආහාරය කැට්නිස්ට සහ මට පෙන්වීය. (“පෙන්වන” දේවල් “කැට්නිස් සහ මම.”)
වාක්‍ය ඛණ්ඩය නොමැතිව ප්‍රකාශ කිරීම මෙම අවස්ථා වලදී භාවිතා කළ යුතු සර්වනාම තීරණය කිරීමට වෙනත් පුද්ගලයෙකුගේ නම ඔබට උපකාර කරයි.
"මම" Game of Thrones නැරඹුවා" හෝ "Peter "I" ඔහුගේ දිවා ආහාරය පෙන්වූවා යැයි ඔබ නොකියුවත්, "මම Game of Thrones නැරඹුවා" සහ "Peter මට ඔහුගේ දිවා ආහාරය පෙන්නුවා" යන වාක්‍යයන් කෙසේ වෙතත් කරන්න. හැඟීම.
ඔබට සාමාන්‍යයෙන් අවිධිමත් සංවාදයකදී භාවිතා කළ හැකි අතර සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම් ගත හැක. කෙසේ වෙතත්, හැකි සෑම තැනකදීම නිසි ව්යාකරණ භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කිරීම වඩාත් සුදුසුය, විශේෂයෙන් ලිවීමේදී හෝ වඩාත් වෘත්තීය සැකසුම් වලදී.
ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණවල විෂයක් යනු කුමක්ද?
විෂය යනු a හි කොටසයිඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණවල වාක්‍ය ඛණ්ඩය හෝ වගන්තිය සාමාන්‍යයෙන් (අ) වාක්‍යය කුමක් ගැනද, හෝ (ආ) ක්‍රියාව කරන්නේ කවුද හෝ කුමක් ද (එනම් නියෝජිතයා).
විෂය සාමාන්‍යයෙන් නාම පදයක් (“බල්ලා,” “මගේ සහෝදරියගේ යෝක්ෂයර් ටෙරියර්,” ආදිය) හෝ නාම පදයක් හෝ සර්වනාමයක් (“එය”) වේ. ඔහු, ඇය, මම, ඔබ, එය, කවුද, ඔවුන්, අපි, සහ විෂය සර්වනාම කවුරුන්ද.
විෂය සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රකාශන ප්‍රකාශයක ක්‍රියා පදයට පෙර පැමිණේ (“බල්ලා බුරයි”). බල්ලා කවදා හෝ බුරනවාද? මෙය ක්‍රියා පදයේ පළමු කොටසට පසුව විෂය සාමාන්‍යයෙන් එන ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යයකට උදාහරණයකි.
වාක්‍යයක විෂය හඳුනා ගැනීමට ඇති හොඳම ක්‍රමය නම් එය ඔව්-නැත-නැත ප්‍රශ්නයක් බවට පරිවර්තනය කිරීමයි (එයින් අපි අදහස් කරන්නේ 'ඔව්' හෝ 'නැත' යනුවෙන් පිළිතුරු දිය හැකි එකකි).
ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රශ්නයක් ගොඩනැගීම සඳහා විෂයය සහ ඉන් පසු පළමු ක්‍රියා පදය ආපසු හරවනු ලැබේ. පහත නිදර්ශනය සලකා බලන්න:
- ඔහු සතියකට ආසන්න කාලයක් Tamagotchi පවත්වා ගැනීමට හැකියාව ඇත.
අපට “ඔව්” හෝ “නැත” ප්‍රතිචාරයක් අවශ්‍ය නම්, ඇසිය යුතු නිවැරදි ප්‍රශ්නය වනුයේ:
- ඔහුට පවත්වා ගැනීමට හැකි වේද? සතියකට වැඩි කාලයක් Tamagotchi?
මෙම වාක්‍යයේ “ඔහු” සහ “හැකි” ස්ථාන මාරු කර ඇති නිසා ඔහු පළමු වැකියේ විෂය විය යුතුය.
බලන්න: චතුර සහ දේශීය භාෂා කථිකයන් අතර වෙනස කුමක්ද? (පිළිතුර) - සියලු වෙනස්කම්විෂයය ගැන දැන ගැනීමට මෙම වීඩියෝව නරඹන්න සහ වස්තු සර්වනාම
ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණවල වස්තුවක් යනු කුමක්ද?
ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණවල වස්තුවක් යනු aනාම පදයක්, නාම පදයක් හෝ ක්‍රියා පදයක ක්‍රියාවකින් වෙනස් වන සර්වනාමයක්. සංකීර්ණ වාක්‍ය ගොඩනැගීම සක්‍රීය කිරීමෙන්, වස්තූන් අපගේ භාෂාවට සංකීර්ණත්වය සහ ස්වභාවය එක් කරයි. පෙරනිමිති සම්බන්ධයෙන්ද එයම සත්‍ය වේ.
වාක්‍යයක වස්තූන් සඳහා විවිධ භූමිකා තුනක්. ඒවා ක්‍රියා පදයට පසුව එන නිසා, පළමු දෙක හඳුනා ගැනීම සරල ය:
සෘජු වස්තු
සෘජු වස්තු යනු හැසිරීමේ ප්‍රතිඵල වේ. විෂයයක ක්‍රියාවක ප්‍රතිඵලය සැබෑ වස්තුවයි. මෙම ප්රකාශය නිදර්ශනයක් ලෙස ගන්න: "මාරි කවියක් ලිව්වා."
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, “ලියූ” යන සංක්‍රාන්ති ක්‍රියා පදයට පසුව වාක්‍යයේ අර්ථය සම්පූර්ණ කරන “කාව්‍ය” යන නාම පදය ලැබේ.
වක්‍ර වස්තු
වක්‍ර වස්තු යනු ඒවා වේ. ක්‍රියාවක ප්‍රතිඵල වලට ප්‍රතිචාර දැක්වීම හෝ ලැබීම. උදාහරණයක් ලෙස මෙම වාක්‍යය ගන්න: "මැක්ස් මට කෙටි පණිවිඩයක් එව්වා."
මෙම වාක්‍යයේ සෘජු වස්තුව "පෙළ" යන නාම පදය වන අතර "Send" යන ක්‍රියාපදයට පෙර "me" යන සර්වනාමය දිස්වේ. සෑම විටම සෘජු වස්තුවට පෙර වක්‍ර වස්තුව තබන්න.
Preposition එකක විරෝධය
ක්‍රියාපදයක තේරුම වෙනස් කරන වාක්‍යයක ඇති නාම පද සහ සර්වනාම පූර්ව ප්‍රස්තුතයක වස්තු වේ. උදාහරණයක් ලෙස "මයික් කඳවුරක රැඳී සිටියි.
“කඳවුර” යන වචනය පැමිණෙන්නේ මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ “ඉන්” යන පූර්විකාවට පසුවය. ඔවුන් එකට එකතු වී පූර්වාංග වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් සාදා ඇත.
මෙන්න වගුවක් තියෙනවා විවිධ වර්ගයේ වස්තු තුනක උදාහරණ සහිතවාක්‍යය:
| වර්ගය | උදාහරණ |
|---|---|
| සෘජු වස්තුව | ඇය දකියි බල්ලා |
| වක්‍ර වස්තුව | මම මිනිසාට ලුණු |
| වස්තුවේ preposition | ඔබ සැමන් සඳහා මාළු අල්ලනවා |
උදාහරණ සහිත විවිධ වස්තු තුනක්
ක්රියාකාරී සහ උදාසීන කටහඬ වස්තූන් සඳහා ක්රියාකාරී වේ. වාක්‍යය නිෂ්ක්‍රීය හඬින් නැවත ප්‍රකාශ කළ විට, ක්රියාකාරී හඬෙහි සෘජු වස්තුවක් ලෙස ක්‍රියා කරන නාම පදයක් විෂය බවට පත්වේ. උදාහරණයක් ලෙස:
- ක්රියාකාරී : බොබ් අලුත්ම ග්‍රිල් එකක් මිල දී ගත්තා.
- Passive : Bob දැන් අලුත්ම බාබකියු එකක් මිල දී ගත්තා.
වස්තු වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ නිෂ්ක්‍රීයකරණය ලෙස හඳුන්වන ගුණයකි. වස්තුවක් ලෙස වචනයක තත්ත්වය ගැන අවිනිශ්චිතය. පදයක් යනු වස්තුවකි, එබැවින් එය සක්‍රිය සිට නිෂ්ක්‍රීය හඬට වෙනස් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණවල විවිධ වස්තු තුනක් ඇත
නිගමනය
- 7>“I” සහ “Me” යන වචනයට ඇත්තේ එකම අර්ථයයි.
- ඔබ වාක්‍යයක “I” යැයි කියන විට, එයින් අදහස් වන්නේ ඔබ වාක්‍යයේ විෂයය බවයි.
- ඔබ විට වාක්‍යයක “Me” භාවිතා කරන්න, මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ වාක්‍යයේ ඇති වස්තුව බවයි.
- “I” හෝ “Me” යන්නට පෙර හෝ පසු වාක්‍යයක කෙනෙකුගේ නම ගැනීම ඇත්තෙන්ම වැදගත් නොවේ.
- මම, ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්, කවුරුන් සහ කවුරුන්ද යන සියල්ල විෂය සර්වනාම සඳහා උදාහරණ වේ.
- මම, ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්, ඔවුන් සහ කවුරුන් සියල්ලෝම උදාහරණ වේවස්තු සර්වනාම.
