আমি ক’ত আছিলো VS ক’ত আছিলো: সংজ্ঞা – সকলো পাৰ্থক্য

 আমি ক’ত আছিলো VS ক’ত আছিলো: সংজ্ঞা – সকলো পাৰ্থক্য

Mary Davis

ইংৰাজী ব্যাকৰণ কেতিয়াবা অতি জটিল হ’ব পাৰে।

“আমি ক’ত আছিলো” আৰু “আমি ক’ত আছিলো” বাক্যাংশবোৰ প্ৰায় একে দেখা যায় যদিও ইয়াত সম্পূৰ্ণৰূপে ব্যৱহাৰ কৰা হয় বিভিন্ন প্ৰসংগ আৰু সম্পূৰ্ণ বেলেগ অৰ্থ প্ৰকাশ কৰে।

দুয়োটা শুদ্ধ আৰু প্ৰশ্নবোধক (প্ৰশ্ন) বাক্য হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়, এটা প্ৰত্যক্ষ আৰু এটা পৰোক্ষ।

উদাহৰণবোৰ চাওক

  • প্ৰত্যক্ষ : কালি আমি ক'ত আছিলো?
  • পৰোক্ষ : মই ভাবো কালি আমি ক'ত আছিলো।

প্ৰত্যক্ষ প্ৰশ্নৰ বাবে আমি বিষয় আৰু ক্ৰিয়াক ওলোটা কৰি দিওঁ।

“আমি ক’ত আছিলো” আৰু “আমি ক’ত আছিলো ,” এই শব্দবোৰ কেনেকৈ সঠিকভাৱে ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে তাৰ মাজত পাৰ্থক্যৰ বিষয়ে জানি লওক এটা বাক্যত। সংজ্ঞায়িত কৰোঁ “ক’ত” বনাম। “আছিল ” প্ৰথমে।

আমি “ ক’ত” শব্দটোক কেনেকৈ সংজ্ঞায়িত কৰিম?

ক’ত ” বিভক্তি হিচাপে বা অধীনস্থ সংযোগী হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয় that নিৰ্ভৰশীল আৰু স্বতন্ত্ৰ দফাসমূহ সংযোগ কৰে।

ই কোনো পৰিস্থিতি বা ঠাইৰ পিছত বিভক্তি হিচাপে আহে।

চুলি, ভালুক, বা তাত ছন্দৰ সৈতে ক'ত উচ্চাৰণ কৰা হয়?

“আছিল” : সংজ্ঞা

“আছিল” হৈছে be ৰ বাবে ব্যৱহৃত ক্ৰিয়া।

ইয়াক এনেদৰে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি:

  • দ্বিতীয়- person singular past― “আপুনি ভুল পক্ষত আছিল”।
  • বহুবচন অতীত― “তেওঁলোক প্ৰাপ্তবয়স্ক আছিল”
  • অতীত কাৰ্য্যকৰী ― “মোৰ অৱস্থা ভাল হ’লে মই জয়ী হ’লোহেঁতেনজাতি।“

আছিল ৰ সৈতে মিল থকা কাৰ্য্যসমূহ <আছিল ৫>অতীতত সূচক। যেনে “ শিশু, ঘৰত আছিল।

এটা সহায়ক ক্ৰিয়া হিচাপেও ব্যৱহাৰ কৰা হৈছিল যেনে “ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিচাৰি আছিল লাইব্ৰেৰীত কিতাপ।’

Were ক নোম, চুলি আৰু আলোড়নৰ সৈতে ছন্দ মিলাই উচ্চাৰণ কৰা হয়।

আপুনি কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰে বাক্যত “ ক’ত” ?

বাক্যত ক’ত ব্যৱহাৰ কৰি at, in, to which .

দেখুৱাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়

উদাহৰণস্বৰূপে, তলৰ বাক্যটো চাওক।

  • তাই য'ত আছিল তাতেই থাকিল।
  • তেওঁ মিচৰত অধ্যয়ন কৰিছিল, য'ত তেওঁ আৰবী ভাষাৰ পাকৈত হৈছিল।
  • ফলত টাইলছৰ মজিয়া ঢাল য'ত এটা ভুল ষ্টেপ আপে তিনিটা লগ পাব
  • পেকেজ কোনটো ঠিকনালৈ গৈ আছে? তাই ক'লৈ পঠিয়াইছে?

বাক্যত ক'লৈও অধীনস্থ সংযোগ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি ( নিৰ্ভৰশীল বাক্যক এটা স্বাধীন বাক্যৰ সৈতে সংযোগ কৰা শব্দ বা বাক্যাংশ) যেনে

“আমি এটা পৰীক্ষা কৰিলোঁ য’ত আমি নতুন সূত্ৰটোৰ ভৰ জুখিলোঁ।” ইয়াত, the য'ত ৰ অৰ্থ য'ত আহে।

আমি Whereas য'ত অনুবাদ কৰা সংযোগো ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰো “যি ঠাইত,” বা “যি পৰিস্থিতিত,” এই বাক্যবোৰৰ দৰে:

উদাহৰণস্বৰূপে “আমি আমাৰ বাকচবোৰ ক’ত লুকুৱাই ৰাখিলোঁ আন কোনো জলদস্যুই তেওঁলোকক বিচাৰি নাপালে।''

আমি য'ত আছিলো তাত বিশেষ্য (নামমাত্ৰ আপেক্ষিক বাক্য) বা বিশেষণ হিচাপেও কাম কৰিব পাৰে (আপেক্ষিক বাক্য সংজ্ঞায়িত কৰা)।

নামমাত্ৰ আত্মীয়: আমি ক'ত আছিলো সেয়া আপোনাৰ কোনো কাম নহয়।

আত্মীয়ৰ সংজ্ঞা দিয়া: আমি থকা ঠাইখন আপোনাৰ কোনো কাম নহয়।

বাক্যত “ আছিল” কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰে?

“আছিল” শব্দটো ইয়াৰ তিনিটা ভিন্ন ক্ৰিয়া ৰূপত ব্যৱহাৰ কৰা হয়, ক’ত “আছিল” কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে চাওঁ আহক তিনিওটা ক্ৰিয়াৰ সৈতে বাক্য।

দ্বিতীয় ব্যক্তিৰ একবচন ভূতকালৰ সৰ্বনামৰ বাবে ব্যৱহৃত হৈছিল আপুনি , বা আন এজন ব্যক্তিক (কেৱল এজনক) নামেৰে উল্লেখ কৰাৰ সময়ত। ইয়াত were ক্ৰিয়াৰ ভূতকাল ব্যৱহাৰ কৰি সহজ কথা-বতৰা দিয়া হৈছে:

আপুনি : “কেট, were <৩>আপুনি কালি চিকিৎসালয়ত?

কেট : হয়, মোৰ ডাক্তৰৰ লগত চেকআপৰ সময় আছে। কিয়? আপুনিও তাত আছিল নেকি ?

আপুনি : মই পিছফালে আছিল। আপুনি জানেনে যে মইও তাত আছিলো?

“আছিলোঁ” to be ৰ বহুবচন ভূতকালৰ বাবেও ব্যৱহাৰ কৰা হয়। এই বহুবচন ৰূপটো সকলো বহুবচন বিশেষ্যৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি, যেনে আমি আৰু তেওঁলোক।

আপুনি : “ আমি আছিলোঁ <৫> কালি এই সময়ত পাৰ্কত।

কেট : “মোৰ পিতৃ-মাতৃ মই ক'ত আছো বুলি ভাবি আছিল

আপুনি : “ল'ৰা-ছোৱালীবোৰে খেলি আছিল আৰু...নিজকে উপভোগ কৰা।’

অতীতৰ ক্ৰিয়া-কোষৰ বাবেও ব্যৱহৃত হৈছিল। অতীত, বৰ্তমান বা ভৱিষ্যতৰ যিকোনো অবাস্তৱ বা কাল্পনিক পৰিঘটনাৰ বাবে অতীত কাৰ্য্যক ব্যৱহাৰ কৰা হয় । যদি একেবাৰেই হোৱা নাই, তেন্তে অতীত কাৰ্য্যকৰী কাল ব্যৱহাৰ কৰক:

কেট : “যদি তাই আছিল সঁচাকৈয়ে দুখী বা আনকি নিশ্চিত নহয় যে তাই সঠিক আছিল, তাই হয়তো ক্ষমা বিচাৰিব, কিন্তু এই ক্ষেত্ৰত, তাই মিছা কথা ক'ব,”

আপুনি : “মেৰী ষ্ট্ৰিকলেণ্ডৰ লগত থাকিলে মই সদায় অলপ অস্বস্তি অনুভৱ কৰো, যদিও ইমান অস্বস্তি অনুভৱ কৰো যে তাই ইয়াত নহ’লে ভাল পাওঁ, ”

আৰু কিছুমান উদাহৰণ দিয়া হ’ল যিয়ে আপোনাক এটা স্পষ্ট ধাৰণা দিব পাৰে:

  • তেওঁৰ মাকে তেওঁৰ লগত শিশুৰ দৰে কথা পাতিছিল।
  • তেওঁ বছ হোৱাৰ দৰে মিটিংখনৰ দায়িত্ব ল’লে।
  • যদি মোৰ অৱস্থা ভাল হ’লোহেঁতেন তেন্তে মই দৌৰত দৌৰিলোঁহেঁতেন।

কোৱাটো শুদ্ধ নেকি “ আমি ক’ত আছিলো “?

“আমি ক’ত আছিলো” আচলতে এটা সম্পূৰ্ণ বাক্য য’ত এটা সঠিক বিষয়, ক্ৰিয়াক প্ৰশ্নৰ আৰ্হি হিচাপে ওলোটা কৰা হৈছে।

See_also: জনপ্ৰিয় এনিমে ধাৰাসমূহৰ মাজৰ পাৰ্থক্য – সকলো পাৰ্থক্য

উদাহৰণস্বৰূপে, কালি ছয় বজাত আমি ক'ত আছিলো।

ফ্লিপ চাইডত, আমি য'ত আছিলো সম্পূৰ্ণ যেন লাগে, ই সম্পূৰ্ণ বাক্য নহয় বৰঞ্চ নিৰ্ভৰশীল বাক্য। এটা স্বতন্ত্ৰ বাক্য( এটা সম্পূৰ্ণ বাক্য) থকা বাক্য এটা উলিওৱাৰ পিছতহে ইয়াৰ যুক্তিযুক্ততা আহিব।

“আমি ক'ত আছিলো ” ৰ অৰ্থ কি?

আমি য’ত আছিলো ” হ’লঅতীতৰ কোনো পৰিঘটনাৰ বিষয়ে বক্তব্যত ব্যৱহৃত এটা বিভক্তি বাক্য।

এই উদাহৰণটো চাওক:

আমি ক’ত আছো নাজানিছিলো। চহৰখন সম্পূৰ্ণ অচিনাকি আছিল, আৰু ৰাস্তাবোৰত চিহ্নিত নাছিল।

“আমি ক’ত আছিলো ” মানে কি?

“ক’ত আছিলো আমি এটা প্ৰশ্ন। আপুনি স্পষ্টীকৰণ বিচাৰিবলৈ অতীতৰ কোনো এটা পৰিঘটনাৰ বিষয়ে এইটো ব্যৱহাৰ কৰিব।

এই উদাহৰণটো চাওক:

আমি ৰোমান মন্দিৰটো দেখাৰ সময়ত ক'ত আছিলো? কৰ্ডোবাত সেইটো আছিল নেকি?

আন এটা ডাঙৰ পাৰ্থক্য হ’ল “আমি ক’ত আছিলো”ত সময়টো অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে, আৰু “আমি ক’ত আছিলো”ত নহয়।

আমি ক’ত আছিলো” অতীতৰ কোনো ঠাইৰ ইংগিত দিয়ে, বা নিখুঁত কালত এটা কাৰ্য্য হ'ব পাৰে, যেনে

“তেওঁলোকে নাজানিছিল যে আমি কালি ক'লৈ গৈ আছো।”

ই এটা প্ৰশ্নৰ ভিতৰত এটা দফা বা বাক্যাংশও হ'ব পাৰে।

“মই টোষ্টৰ প্ৰস্তাৱ দিওঁতে আমি ক’ত আছিলো জানেনে?”

ইংৰাজীত “আমি কোন আছিলো,” “আমি কি আছিলো,” “আমি ক’ত আছিলো আছিল,” “আমি যেতিয়া আছিলো, “আমি কিয় আছিলো,” আৰু “আমি কেনেকৈ আছিলো” সাধাৰণতে বক্তব্য কিন্তু ওপৰৰ উদাহৰণৰ দৰে প্ৰশ্নতো ব্যৱহাৰ কৰা হয়।

See_also: ক’লা বনাম বগা তিলৰ গুটি: এটা সোৱাদযুক্ত পাৰ্থক্য – সকলো পাৰ্থক্য

আনফালে , “আমি কোন আছিলো”, “আমি কি আছিলো”, “আমি কেতিয়া আছিলো”, “আমি ক’ত আছিলো”, “আমি কিয় আছিলো,” আৰু” আমি কেনেকৈ আছিলো?” প্ৰায় সদায় প্ৰশ্ন।

ক’ত” বা “আছিল” কেতিয়া ব্যৱহাৰ কৰিব?

য'ত এটা বিভক্তি , বা কেতিয়াবা অধীনস্থ সংযোগী হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়, আৰু... সদায় সদায় ক্ৰিয়া আছিল, গতিকে কোনটো কেতিয়া ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে সেয়া বুজিবলৈ সহজ?

বাক্যত ব্যৱহৃত হৈছিল যেতিয়া আমাক এটা ক্ৰিয়া বা এটা সহায়কাৰী ক্ৰিয়াৰ প্ৰয়োজন হয়:

  • আমি আছিলোঁ বেষ্ট ফ্ৰেণ্ড।
  • ল'ৰা-ছোৱালীবোৰে পাৰ্কত খেলি আছিল।
  • আপুনি নতুন গেজেটটোৰ সৈতে পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰি আছিল।
  • আপুনি আৰু মই ইয়াক লৈ কাজিয়া কৰি আছিলো।
  • মই আছিলো নেকি? সময়ৰ পিছলৈ যাব পৰা হ'লে মই শৈশৱলৈ উভতি যাম।
  • মই যদি আপোনাৰ হওঁ, তেন্তে মই সেই পৰীক্ষাৰ বাবে পঢ়িলোঁহেঁতেন।

আমি... স্থানৰ বাবে য'ত ব্যৱহাৰ কৰক, যেনে এট, ইন, বা কোনলৈ:

  • আপুনি আমাক ক'ত বিচাৰিব থাকিবলৈ?
  • আপুনি মোৰ পাৰ্চটো ক'ত ৰাখিছিল?
  • কাশ্মীৰ এনে এখন দেশ য'ত পূব প্ৰান্তৰ আলপাইনৰ পৰা উপক্ৰান্তীয় অঞ্চললৈকে জলবায়ু ভিন্ন হয় the southwest.

তলৰ ভিডিঅ'টো চাওক ক'ত আৰু আছিল কেনেকৈ উচ্চাৰণ কৰিব লাগে

ক'ত আৰু কেনেকৈ উচ্চাৰণ কৰিব লাগে আছিল

আছিল , আছিলোঁ , আৰু আমি ?

ৰ মাজত কি পাৰ্থক্য আছে প্ৰথম ব্যক্তিৰ একবচন(I) আৰু তৃতীয় ব্যক্তিৰ একবচনৰ বাবে ভূতকালৰ বাবে Was ব্যৱহাৰ কৰা হয়। জনা তথ্য আৰু বাস্তৱৰ কথা কওঁতে ই এটা অতীতৰ ইংগিত

“আছিল” এতিয়া বা ভৱিষ্যতে ঘটি থকা কিবা এটাৰ কথা ক’বলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়; ইয়াক কেৱল “আছে” ক্ৰিয়াৰ বহুবচন ভূতকালৰ ৰূপ হিচাপে সংজ্ঞায়িত কৰিব পাৰি।

যদিও “আমি” আমাৰ বাবে এটা সংকোচন মাত্ৰ are. ইয়াক প্ৰথম ব্যক্তিৰ চুটি ৰূপ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়বহুবচন সৰ্বনাম “আমি” আৰু ক্ৰিয়া ” হৈছে।”

আপুনি ক’ব পাৰে আমি পাৰ্কলৈ যাম। অথবা আপুনিও লিখিব পাৰে যে আমি পাৰ্কলৈ যাম।

was, were, আৰু we're

<ৰ মাজৰ সাৰাংশ পাৰ্থক্য চাবলৈ এই টেবুলখন চাওক 17> শব্দ
ব্যৱহাৰ
আছিল প্ৰথম আৰু তৃতীয় ব্যক্তি, হ'ৰ একবচন অতীত।
আছিল দ্বিতীয়- ব্যক্তি একবচন অতীত, বহুবচন অতীত, আৰু be ৰ অতীত কাৰ্য্যকৰী।

আমি সৰ্বনামৰ সংকোচন: আমি আছো।

আছিল, আছিলোঁ, আৰু আমি

ৰ মাজৰ পাৰ্থক্য পাৰ্থক্য

“আছিল” আৰু “ক’ত” দুটা বেলেগ বেলেগ অৰ্থৰ। বানান, প্ৰসংগ আৰু অৰ্থ হৈছে were আৰু whereৰ মাজৰ পাৰ্থক্য।

আছিল ” সদায় এটা ক্ৰিয়া; “ য'ত “এটা বিভক্তি আৰু ই এটা অংশকালীন অধীনস্থ সংযোগী হিচাপে কাম কৰে।

অন্য প্ৰবন্ধ

    এই প্ৰবন্ধটোৰ ৱেব কাহিনী সংস্কৰণ চাবলৈ ইয়াত ক্লিক কৰক।

    Mary Davis

    মেৰী ডেভিছ এগৰাকী লেখিকা, বিষয়বস্তু সৃষ্টিকৰ্তা, আৰু বিভিন্ন বিষয়ৰ তুলনা বিশ্লেষণৰ বিশেষজ্ঞ। সাংবাদিকতাৰ ডিগ্ৰী আৰু এই ক্ষেত্ৰখনত পাঁচ বছৰৰো অধিক অভিজ্ঞতা থকা মেৰীৰ পাঠকসকলৰ মাজত নিৰপেক্ষ আৰু পোনপটীয়া তথ্য প্ৰদানৰ প্ৰতি আকৰ্ষণ আছে। লেখাৰ প্ৰতি তেওঁৰ প্ৰেম সৰুতে আৰম্ভ হৈছিল আৰু লেখাৰ সফল কেৰিয়াৰৰ চালিকা শক্তি হৈ আহিছে। সহজ বুজিব পৰা আৰু আকৰ্ষণীয় আৰ্হিত গৱেষণা আৰু তথ্যসমূহ উপস্থাপন কৰাৰ ক্ষমতাই সমগ্ৰ বিশ্বৰ পাঠকৰ বাবে তেওঁক প্ৰিয় কৰি তুলিছে। যেতিয়া তাই লিখি নাথাকে, তেতিয়া মেৰীয়ে ভ্ৰমণ, পঢ়া আৰু পৰিয়াল আৰু বন্ধু-বান্ধৱীৰ সৈতে সময় কটাবলৈ ভাল পায়।