ھەسەن-ھۈسەن ئاقىزىل رەڭدىن بىنەپشە ، ئىنسان كۆزى كۆرەلەيدىغان دائىرىدىن ھالقىغان كەڭ دائىرىلىك رەڭلەر>

• ئىخچام ، باغلانغان ، ئۆلچەم بوشلۇقلىرىنى تەتقىق قىلىش ئىزچىل نەزەرىيە دەپ ئاتىلىدۇ. بۇ بوشلۇقلار توپولوگىيەلىك گۇرۇپپىلار ، ئىخچام كۆپ خىل شەكىللەر ۋە بىر ئۆلچەملىك ۋە تەكشى سىستېمىلارنىڭ توپولوگىيەسى ۋە ھەرىكەتچانلىقىنى تەتقىق قىلىش ئارقىلىق تەبىئىي پەيدا بولىدۇ. بۇ يەر توپولوگىيە بىلەن گېئومېتىرىيەنىڭ كېسىشىش ئېغىزىدا.
• ھەر ئىككى سۆز لۇغەتكە كىردى ، شۇڭا بىز ئۇلارنىڭ قانداق ئىشلىتىلىدىغانلىقىنى باھالىشىمىز كېرەك. كۆرۈنىدىغان ھەسەن-ھۈسەننىڭ رەڭلىرى ، ROYGBIV (قىزىل ، قىزغۇچ سېرىق ، سېرىق ، يېشىل ، كۆك ، ئىندىگو بىنەپشە).
• داۋاملاشتۇرۇش پەقەت ئۈزۈلۈپ قالمايدىغان ئارىلىق. مەيلى قايسى بىر قاتاردا بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئەمەلىي قىممەتنى ئالدىن پەرەز قىلغىلى بولىدۇ ، ھېچقانداق پەرقى ۋە ئۈزۈلۈپ قالماسلىقى بىلەن ھەر ئىككى تەرەپتىن يېقىنلىشىدۇ.

  ئاسمان جىسىملىرى (يۇلتۇزلار ئارا يۇلتۇزلار ئارا بۇلۇتقا ئوخشاش) ئىسسىقلىق تەڭپۇڭلۇقىدا تۇرغاندا ، ئۇدا قويۇپ بېرىش قارا تەن سپېكترىغا يېقىنلىشىدۇ ، قويۇپ بېرىشنىڭ يۇقىرى پەللىسى جىسىمنىڭ تېمپېراتۇرىسى تەرىپىدىن بەلگىلىنىدۇ. 1>

  سپېكترىنى قانداق پەرقلەندۈرىسىز؟

  ھەر بىر تەبىئىي ئېلېمېنتنىڭ ئېنىق نۇر چاستوتىسى بار بولۇپ ، نامەلۇم ئەۋرىشكىلەرنى پەرقلەندۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇبىرىكمىلەر.

  سپېكترىنى باھالاش ۋە ئۇلارنى مەلۇم ئېلېمېنتلار بىلەن سېلىشتۇرۇش جەريانى سپېكتروسكوپ دەپ ئاتىلىدۇ. ئالىملار سپېكتروسكوپ ئۇسۇلى ئارقىلىق ساپ ماددىلار ياكى بىرىكمىلەرنى ۋە ئۇلارنىڭ تەركىبلىرىنى بايقىيالايدۇ.

  سپېكترا بىزگە نېمىلەرنى دەپ بېرەلەيدۇ؟

  ئاسترونوملار سپېكترا سىزىقى ئارقىلىق ئېلېمېنتنىلا ئەمەس ، بەلكى بۇ ئېلېمېنتنىڭ تېمپېراتۇرىسى ۋە زىچلىقىنىمۇ يەكۈنلەپ چىقالايدۇ. field. قۇرنىڭ كەڭلىكى ئارقىلىق ، ماتېرىيالنىڭ قانچىلىك تېز ماڭىدىغانلىقىنى بەلگىلىيەلەيسىز. ماترىساس ھەر خىل ماتېماتىكىلىق بوشلۇقتىكى تىجارەتچىلەرنىڭ قۇرۇلمىسى بىر قەدەر چوڭ نەزەرىيەگە ماس كېلىدۇ.

  قاراڭ: تۇراقسىز vs تۇراقسىز (تەھلىل قىلىنغان) - بارلىق پەرقلەر

  سىزىقلىق سپېكترادا داۋاملاشتۇرۇش دېگەن نېمە؟

  سىزىق سپېكترى

  زور مىقداردىكى ئاتوم ، ئىئون ياكى مولېكۇلانىڭ ئۆز-ئارا تەسىر قىلىشى بارلىق جىسىملارنىڭ ئالاھىدە قويۇپ بېرىش لىنىيىسىنى تارقاتقاندا ، ئۇلارنى ئەمدى تونۇغىلى بولمايدۇ.

  سىزىقلىق سپېكترىدا ، ئۈزلۈكسىز ئېلېكتروننىڭ يادرودىن تولۇق قۇتۇلۇش ھالىتىنى تەسۋىرلەيدۇ. ئۇنىڭ بوشلۇقتىكى سۈرئىتى.

  داۋاملاشتۇرۇش بىر خىل سپېكترى. ئۇ ، بولۇپمۇ ، a بىلەن داۋاملاشتۇرۇشA نۇقتىدىن B نۇقتىغا تەدرىجىي ئۆتۈش نەتىجىدە ، رەڭ سپېكترى بارا-بارا قىزىلدىن بىنەپشە رەڭگە ئۆزگىرىدۇ. سىياسىي سپېكترى ئوڭدىن قاتتىق سولغا ئۆزگىرىدۇ. ۋە شۇنىڭغا ئوخشاش.

  چاستوتا ئاۋاز ، سانلىق مەلۇمات ۋە رەسىم يوللاشتا ئىشلىتىلىدىغان ئېلېكتر ماگنىت رادىئو چاستوتىسىنىڭ چاستوتا سىپېكتىرى. ھەربىي ۋە تۆمۈر يوللارمۇ سپېكترىنى ئىشلىتىدۇ.

  خىمىيىلىك داۋاملاشتۇرۇش دېگەن نېمە؟

  ئۈزلۈكسىز بۆلۈنۈشكە ۋە مۇددەتسىز بۆلۈنۈشكە بولىدىغان رايون. ئۇنىڭدا ھېچقانداق ئالاھىدە زەررىچە يوق. ئۇ بىزنىڭ زەررىچىلەر ئارىسىدىكى ئارىلىقتىن چوڭ رازمېردىكى ماددىلارنىڭ ئېقىمى ئۈستىدە ئىزدىنىشىمىزگە ياردەم بېرىدىغان ئاددىيلاشتۇرۇش.

  تېرمودىنامىكىدا داۋاملاشتۇرۇش ئۇسۇلى نېمە؟

  سۇيۇقلۇقنىڭ يەرلىك ھالىتىنى ئۈزلۈكسىز پەرەزگە ئاساسەن تېرمودىنامىكىلىق ساھەدە تەسۋىرلەشكە بولىدۇ. ئۇلار كىچىك ھەجىمدىكى ئېلېمېنتلار ئارا ئوتتۇرىچە قىممەتكە ئېرىشىدۇ ھەمدە ئورۇن r ۋە ۋاقىتقا باغلىق.

  پىسخىكىلىق داۋاملاشتۇرۇش ئەندىزىسى ۋە ئۇنىڭ باسقۇچلىرى نېمە؟

  پسىخولوگىيىلىك ئۈزلۈكسىز مودېل (PCM) ئوخشىمىغان ئىلىم-پەن ساھەسىدىن ئىلگىرىكى ماتېرىياللارنى تەشكىللەپ ، تەنتەربىيە ۋە پائالىيەت ئىستېمالچىلىرىنى چۈشىنىشنىڭ ئۈلگىسى.ھەرىكەت.

  ئەندىزە تۆت باسقۇچنى ئوتتۇرىغا قويۇپ ، تەنھەرىكەت ۋە پائالىيەتكە قاتنىشىشنىڭ ماسلىشىشچان ھەرىكەتلەر بىلەن تونۇشۇش ، جەلپ قىلىش ، باغلىنىش ۋە ساداقەتمەنلىك (مەسىلەن ئويناش ، كۆرۈش ، سېتىۋېلىش) بىلەن قانداق ئىلگىرىلەيدىغانلىقىنى تەسۋىرلەيدۇ.

  PCM بىر خىل تىك رامكا ئىشلىتىپ ، كىشىلەرنىڭ مەھسۇلاتلار بىلەن ھاسىل قىلغان پىسخىكىلىق باغلىنىشىنى خاراكتېرلەندۈرۈپ ، ئىستېمالچىلارنىڭ پائالىيىتىدىكى ھەرىكەتكە يېتەكچىلىك قىلىشتىكى پوزىتسىيەنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە ئۆزگەرتىشنىڭ رولىنى چۈشىنىدۇ.

  ئۇ شەخسىي ، پسىخولوگىيىلىك ۋە مۇھىت ئامىلىنىڭ تەنتەربىيەنى كۆپ ئىستېمال قىلىدىغان ھەرىكەتلەرگە قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقى ، تەنھەرىكەت ۋە پائالىيەت ئىستېمال ھەرىكىتىنىڭ قانداق ۋە سەۋەبىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ.

  خۇلاسە

  • بۇ ماقالىدە «داۋاملاشتۇرۇش» بىلەن «سپېكترى» ئاتالغۇلىرىنىڭ پەرقى مۇلاھىزە قىلىنغان.
  • ھەر ئىككىسى ئوخشىمىغان تېمىدىكى ئېنىقلىمىسىغا ئاساسەن ئوخشىمايدۇ. بىز ئاساسلىقى خىمىيە ، فىزىكا ، تېرمودىنامىكا ۋە ماتېماتىكا قاتارلىقلارغا ئەھمىيەت بەردۇق. PCM) ئوخشىمىغان ئىلىم-پەن ساھەلىرىدىكى ئالدىنقى ماتېرىياللارنى تەشكىللەپ ، تەنتەربىيە ۋە پائالىيەت ئىستېمالچىلىرىنىڭ ھەرىكىتىنى چۈشىنىشنىڭ ئۈلگىسى.