«نېمە ئىش يۈز بەرگەنلىكىنى كۆرۈپ باقايلى» بىلەن «نېمە ئىشلارنىڭ يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» (ئوخشىماسلىق مۇلاھىزە قىلىنغان) - بارلىق پەرقلەر

 «نېمە ئىش يۈز بەرگەنلىكىنى كۆرۈپ باقايلى» بىلەن «نېمە ئىشلارنىڭ يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» (ئوخشىماسلىق مۇلاھىزە قىلىنغان) - بارلىق پەرقلەر

Mary Davis

سىز ئىنگلىز تىلى گرامماتىكىسى ھەققىدە گاڭگىراپ قالامسىز؟ بەزىدە ئەستە تۇتۇشقا چەكسىز سان باردەك قىلامدۇ؟ كۆپىنچە يەرلىك كىشىلەر ئۇنى «نېمە ئىش يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» بىلەن ئارىلاشتۇرۇۋەتتى.

بۇ سوئالىڭىزغا قىسقا جاۋاب:

قاراڭ: ئىسپانىيە سۆھبىتىدىكى «ئوغلى» بىلەن «ئېستان» نىڭ پەرقى (ئۇلار ئوخشاشمۇ؟) - بارلىق پەرقلەر

«نېمە ئىش بولغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» ئىبارىسى مەلۇم ئىشنىڭ يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ ، ئەمما ئۇنداق ئەمەس شۇ ھادىسىنىڭ قاچان يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرسىتىڭ. بۇنىڭدىن بىر نەچچە مىنۇت بولۇشى مۇمكىن ، ياكى يولدا نەچچە يىل بولۇشى مۇمكىن. يەنە بىر جەھەتتىن ، «نېمە ئىشلارنىڭ يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» كەلگۈسىدە بىرەر ئىشنىڭ بولىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ ھەمدە ئۇنىڭ ئاللىبۇرۇن قارار قىلىنغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ.

بۇ بىلوگ يازمىسىدا بۇ ئىككىسىنىڭ پەرقى ۋە ھازىرقى ئاددىي ئەھۋالنىڭ نېمە ئۈچۈن ئىشلىتىلىدىغانلىقى مۇلاھىزە قىلىنىدۇ. ئۇنداقتا ، بىز ئۇنىڭغا شۇڭغۇپ باقايلى. كەلگۈسىدىكى ئېنىقسىزلىق. ئۇ مەلۇم بىر ئىشنىڭ يۈز بېرىش ياكى يۈز بەرمەسلىكىنى كۆرسىتىدۇ ، ئۇنىڭ نەتىجىسىنى مۆلچەرلىگىلى بولمايدۇ.

بۇ جۈملە كەلگۈسىدىكى ۋەقەلەرنى مۇزاكىرە قىلغاندا ئىشلىتىدىغان ھازىرقى ئېنىقسىز زاماننى ئىشلىتىدۇ.

ھازىرقى ئېنىقسىز ۋاقىتنى:

  • «پويىز سائەت 3:00 دە يولغا چىقىدۇ».
  • «كىنو 7:00 دە باشلىنىدۇ.»

ھازىرقى ئېنىقسىز بۇ ئەھۋاللاردا ئىشلىتىلىدۇچۈنكى ئۇلار پىلانلانغان ياكى پىلانلانغان ئېنىق ۋەقەلەر. كەلگۈسى ھەققىدە توختالغاندا ، بۇ ۋەقەنىڭ يۈز بېرىشى مۇمكىنلىكىنى ، ئەمما تېخى يۈز بەرمىگەنلىكىنى كۆرسىتىدۇ.

«نېمە ئىش يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» - مەنىسى

ئۆگىنىش ھەرگىز مۇمكىن ئەمەس زېھنىنى خورىتىۋېتىڭ. نەتىجە.

بۇ جۈملىنى كۈتۈلمىگەن ھادىسە ياكى پائالىيەتنى مۆلچەرلەشتىن تارتىپ خەتەرگە تەۋەككۈل قىلىش نەتىجىسىنى كۈتۈشكىچە بولغان ھەر خىل مەزمۇنلاردا ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

«نېمە ئىش بولغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» بىلەن « نېمە ئىشلارنىڭ يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى »

نېمە ئىش يۈز بەرگەنلىكىنى كۆرۈپ باقايلى يۈز بېرىدۇ 16> ئېلىسا توپ تاشلىدى. ئېلىسا توپ تاشلايدۇ.
ئېنىقلىما ئۇ كەلگۈسىدە يۈز بېرىدىغان ئادەت ياكى ھادىسىلەر ھەققىدە سۆزلەيدۇ. ئۇ يۈز بېرىدىغان ئېنىقسىز ياكى بەزى ۋەقەلەر ھەققىدە سۆزلەيدۇ. كەلگۈسىدە. يۈز بېرىدۇ.
مانا بۇ ئىككى جۈملىنى سېلىشتۇرۇش جەدۋىلى.

«مەن دېگەنلىرىمنى دېمەكچى» بىلەن «مەن نېمە دېمەكچى بولغانلىقىمنى كۆزدە تۇتتۇم» -قايسىسى توغرا؟

تىل مۇھەببەتنىڭ قورالى ياكى ئۆچمەنلىك قورالى بولالايدۇ. مېنىڭ دېمەكچى بولغىنىم »دېگەن ئەھۋالنىڭ مەزمۇنىغا باغلىق.

ئەگەر سىز مەلۇم بىر ئىشنى ئېنىق قىلىپ ، شەك-شۈبھىسىز ئورۇنسىز ئوتتۇرىغا قويماقچى بولسىڭىز ، ئۇنداقتا «مەن دېگەنلىرىمنى دېمەكچى» تېخىمۇ مۇۋاپىق بولاتتى. يەنە بىر جەھەتتىن ، ئەگەر سىز بىر نەرسىنى تولۇق چۈشەندۈرمەي تۇرۇپ ئىپادىلىمەكچى بولسىڭىز ، ئۇنداقتا «مېنىڭ دېمەكچى بولغىنىم» تېخىمۇ مۇۋاپىق بولاتتى.

ئىنگلىز تىلى ئۆگەنگۈچىسى بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن ، بۇ ئىككى جۈملە ئارىسىدىكى ئىنچىكە نۇقتىلارنى بىلىش سىزنىڭ ئوخشىمىغان ئەھۋاللاردا ئۈنۈملۈك ئالاقە قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ.

ھازىرقى ئېنىقسىز

ھازىرقى ئېنىقسىزلىق دائىملىق ياكى ھازىر يۈز بېرىۋاتقان ھەرىكەتلەرنى تەسۋىرلەشكە ئىشلىتىلىدىغان جىددىيلىك شەكلى. بۇ خىل زامان شەكلى ھېچقانداق ئۆزگىرىشسىز پېئىل ۋە تېما ئۈچۈن مۇناسىپ شەخسىي ئالماشتىن تەركىب تاپقان.

قاراڭ: RAM VS ئالما شىركىتىنىڭ بىرلىككە كەلگەن ئىچكى ساقلىغۇچ (M1) - بارلىق پەرقى

مىساللار

  • « مەن ھەر كۈنى ئەتىگەندە ناشتا قىلىمەن. جىددىي.
  • يەنە بىر مىسال بولۇشى مۇمكىن ، « ئۇلار ھەر شەنبە كۈنى دۇكانغا بارىدۇ. شۇڭا ، بۇ جۈملە دائىم يۈز بېرىدىغان ھەرىكەتنى ئىپادىلەيدۇ.

بۇنى دائىملىق ھەرىكەت ۋە ھەرىكەتتە ئىشلىتىشكە بولىدۇھازىرقى پەيت. خۇلاسىلىگەندە ، ھازىرقى ئېنىقسىز دائىملىق ياكى ھازىر يۈز بېرىۋاتقان ھەرىكەتلەرنى تەسۋىرلەيدۇ.

كەلگۈسىدىكى پىلان ئۈچۈن ھازىرقى مۇددەتسىز ئىشلىتەمسىز؟

كەلگۈسىدىكى پىلانلارنى تەسۋىرلەش ئۈچۈن ھازىرقى مۇددەتسىز ئىشلىتىش مۇمكىن. ئېنىقسىز ۋاقىت.

  • ساياھەت ئاپتوبۇسى 5:00 دە يولغا چىقىدۇ. (ھازىرچە ئېنىق ئەمەس)
  • ساياھەت ئاپتوبۇسى 5:00 دە يولغا چىقىدۇ. (كەلگۈسى ئاددىي)
  • مېنىڭ ئۇچۇشىم 7:00 دە يولغا چىقىدۇ. كەلگۈسى ئاددىي)

كەلگۈسى ئېنىقسىز / ئاددىي زامان

تىل ئۆگىنىش بولسا دۇنياغا نەزەر سالىدىغان يەنە بىر كۆزنەك بولۇشى كېرەك.

كەلگۈسىدىكى ئېنىقسىز زامان كەلگۈسىدە يۈز بېرىدىغان ھەرىكەتنى كۆرسىتىدۇ. بۇ جىددىيلىك تۆۋەندىكى ئەھۋاللارنى بەلگىلەيدۇ:

  • ئېتىقادنى ئىپادىلەش
  • كەلگۈسى پىلاننى كۆرسىتىش
  • دەرھال قارار چىقىرىش ئۈچۈن
  • مۇرەككەپ جۈملىلەر ئۈچۈن

تۆۋەندىكى مىساللار سىزنىڭ ئۇقۇملىرىڭىزنى ئايدىڭلاشتۇرۇشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ:

  • مېنىڭچە بۇ قېتىم پاكىستان T20 ھەل قىلغۇچ مۇسابىقىسىدە غەلىبە قىلىدۇ. (بۇ جۈملە ئەقىدىسىنى ئىپادىلەيدۇ) 5> (كەلگۈسى پىلاننىڭ مىسالى)
  • مەن بۇ ھەپتە ئاپامنى يوقلايمەن. (بىر دەمنىڭ مىسالىقارار)
  • ئەگەر مەن كورېيەنى زىيارەت قىلسام ، BTS كونسېرتىغا بارىمەن. (مۇرەككەپ جۈملىنىڭ مىسالى)
بۇ فىلىمنى كۆرۈڭ 5 ھىيلە-مىكىر گرامماتىكىلىق قائىدىلەر. كەلگۈسىگە مۇناسىۋەتلىك ، كېيىنكىسى تېخىمۇ ئېنىق نەتىجىنى كۆرسىتىدۇ.
  • «نېمە ئىش بولغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» ئىبارىسى ئېنىقسىزلىقنى ئىپادىلەش ئۈچۈن ھازىرقى ئېنىقسىز ۋاقىتنى ئىشلىتىپ ، «نېمە ئىش يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» كەلگۈسىدىكى ئاددىي جىددىيلىكنى ئىشلىتىدۇ. ئالدىن بېكىتىلگەن نەتىجىنى تەۋسىيە قىلىڭ.
  • خۇلاسە قىلغاندا ، «نېمە ئىش يۈز بەرگەنلىكىنى كۆرۈپ باقايلى» ۋە «نېمە ئىشلارنىڭ يۈز بېرىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى» دېگەن قىزىقىش ۋە كەلگۈسىگە بولغان ئىنتىلىشنىڭ ئىپادىسى. بۇ ئىبارىلەرنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ئېنىقسىزلىقنى قوبۇل قىلالايسىز ۋە ھايات ئېلىپ كېلىدىغان ئوخشىمىغان ئېھتىماللىقلارغا ئوچۇق بولالايسىز.
  • مۇناسىۋەتلىك ماقالىلەر

    Mary Davis

    مارى داۋىس ھەر خىل تېمىدىكى سېلىشتۇرۇش ئانالىزى بىلەن شۇغۇللىنىدىغان يازغۇچى ، مەزمۇن ئىجادچىسى ۋە قىزغىن تەتقىقاتچى. ئاخباراتچىلىق ئۇنۋانى ۋە بۇ ساھەدە بەش يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار مەريەمنىڭ ئوقۇرمەنلىرىگە تەرەپسىز ۋە بىۋاسىتە ئۇچۇرلارنى يەتكۈزۈش قىزغىنلىقى بار. ئۇنىڭ يېزىقچىلىققا بولغان مۇھەببىتى ياش ۋاقتىدىن باشلانغان بولۇپ ، ئۇنىڭ يېزىقچىلىقتىكى مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىدىكى ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ بولۇپ كەلگەن. مەريەمنىڭ تەتقىقات ۋە بايقاشلارنى ئاسان چۈشىنىشلىك ۋە جەلپ قىلارلىق شەكىلدە ئوتتۇرىغا قويۇش ئىقتىدارى ئۇنى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى ئوقۇرمەنلەرنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. ئۇ يازمىغان ۋاقىتتا ، مەريەم ساياھەت قىلىش ، ئوقۇش ۋە ئائىلىسىدىكىلەر ۋە دوستلىرى بىلەن بىللە ۋاقىت ئۆتكۈزۈشكە ئامراق.