"අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා" එදිරිව "අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා" (වෙනස්කම් සාකච්ඡා කළා) - සියලු වෙනස්කම්

 "අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා" එදිරිව "අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා" (වෙනස්කම් සාකච්ඡා කළා) - සියලු වෙනස්කම්

Mary Davis

ඔබ කවදා හෝ ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ ගැන ව්‍යාකූල වී තිබේද? මතක තබා ගැනීමට අසීමිත නීති ගණනාවක් ඇති බව සමහර විට පෙනෙන්නේද?

බලන්න: දෛශික සහ ටෙන්සර් අතර වෙනස කුමක්ද? (පැහැදිලි කර ඇත) - සියලු වෙනස්කම්

“අපි බලමු මොකද වෙන්නේ” යන වාක්‍යය සමහර ස්වදේශික නොවන අය දෙගුණ තෙගුණ කළ හැකිය. බොහෝ ස්වදේශික නොවන අය එය "අපි බලමු කුමක් සිදුවේදැයි" සමඟ පටලවා ගනී.

ඔබේ විමසුමට කෙටි පිළිතුරක් මෙන්න:

“අපි බලමු මොකද වෙන්නේ” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයෙන් යමක් සිදු වීමට නියමිත බව අඟවන නමුත් එය එසේ නොවේ. එම සිදුවීම සිදුවන්නේ කවදාදැයි දක්වන්න. එය මෙතැන් සිට මිනිත්තු කිහිපයක් විය හැකිය, නැතහොත් එය මාර්ගයේ වසර ගණනාවක් විය හැකිය. අනෙක් අතට, "අපි බලමු කුමක් සිදුවේදැයි බලමු" අනාගතයේ දී යමක් සිදුවනු ඇතැයි යෝජනා කරන අතර එය දැනටමත් තීරණය කර ඇති බව අඟවයි.

මෙම බ්ලොග් සටහන මේ දෙක අතර ඇති වෙනස්කම් සහ වර්තමාන සරල මෙම තත්වය තුළ භාවිතා කරන්නේ මන්දැයි සාකච්ඡා කරනු ඇත. එබැවින්, අපි එයට කිමිදෙමු.

“අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා” – අර්ථය සහ භාවිතයන්

“අපි බලමු මොකද වෙන්නේ” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඔබ ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරන ප්‍රකාශනයකි. අනාගතය පිළිබඳ අවිනිශ්චිතතාවය. එයින් ඇඟවෙන්නේ යමක් සිදු විය හැකි හෝ නොවිය හැකි බවත්, එහි ප්‍රතිඵලය අනපේක්ෂිත බවත් ය.

මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩය අනාගත සිදුවීම් සාකච්ඡා කිරීමේදී ඔබ භාවිතා කරන වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාල සීමාව භාවිතා කරයි.

වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාලය වැනි ප්‍රකාශවල දැකිය හැකිය:

  • 4>"දුම්රිය 3:00 ට පිටත් වේ."
  • “චිත්‍රපටය ආරම්භ වන්නේ 7:00 ට.”

මෙම අවස්ථා වලදී වර්තමාන අවිනිශ්චිතතාවය භාවිතා වේ.මක්නිසාද යත් ඒවා සැලසුම් කර ඇති හෝ සැලසුම් කර ඇති නිශ්චිත සිදුවීම් වන බැවිනි. අනාගතය ගැන කතා කරන විට, එයින් ඇඟවෙන්නේ සිදුවීම බොහෝ විට සිදුවනු ඇති නමුත් එය තවමත් සිදුවී නොමැති බවයි.

“අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා” – තේරුම

ඉගෙන ගැනීම කිසිදාක විය නොහැක. මනස වෙහෙසට පත් කරන්න.

අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා. ප්රතිඵලය.

මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩය විස්මිත සිදුවීමක් හෝ ක්‍රියාකාරකමක් අපේක්ෂා කිරීමේ සිට අවදානමක් ගැනීමේ ප්‍රතිඵල දෙස බලා සිටීම දක්වා විවිධ සන්දර්භයන් තුළ භාවිතා කළ හැක.

“අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා” එදිරිව. බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා”

16> 16>එල්සා පන්දුව විසි කරයි.
අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා. සිදු වන්න
කාලය වර්තමාන අවිනිශ්චිත අනාගත සරල
උදාහරණ එල්සා පන්දුව විසි කරයි.
අර්ථ දැක්වීම එය අනාගතයේ සිදුවන පුරුදු හෝ සිදුවීම් ගැන කතා කරයි. සිදුවීමට නියමිත අවිනිශ්චිත හෝ යම් යම් සිදුවීම් ගැන එය කථා කරයි. අනාගතයේ දී.
සාක්‍ෂිය අර්ථය අපි එය උත්සාහ කර බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා. අපි එය උත්සාහ කර බලමු. සිදුවේ.
මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩ දෙක සඳහා සංසන්දනාත්මක වගුවක් මෙන්න.

“මම අදහස් කළේ මම කියපු දේ” එදිරිව “මම අදහස් කළේ මම අදහස් කළ දේ” –කුමන එක නිවැරදිද?

භාෂාව ආදරයේ මෙවලමක් හෝ වෛරයේ ආයුධයක් විය හැකිය.

නිවැරදි පිළිතුර, “මම කිව්වේ මම කියපු දේ” හෝ “මම මම අදහස් කළ දේ අදහස් කළේ, ”තත්වයේ සන්දර්භය මත රඳා පවතී.

බලන්න: 1080p සහ 1440p අතර වෙනස (සියල්ල හෙළිදරව් කර ඇත) - සියලු වෙනස්කම්

ඔබ යම් දෙයක් ගැන පැහැදිලි වීමට සහ සැකයට ඉඩක් නොමැතිව ඔබේ අදහස ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නම්, "මම අදහස් කළේ මා කී දේ" වඩාත් යෝග්‍ය වනු ඇත. අනෙක් අතට, ඔබ යමක් සම්පූර්ණයෙන් පැහැදිලි කිරීමකින් තොරව ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නම්, "මම අදහස් කළේ මා අදහස් කළ දේ" වඩාත් සුදුසු වනු ඇත.

ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගන්නන් වශයෙන්, මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩ දෙක අතර ඇති සූක්ෂ්මතා පිළිබඳව දැනුවත් වීම ඔබට විවිධ අවස්ථාවන්හිදී ඵලදායී ලෙස සන්නිවේදනය කිරීමට උපකාරී වේ.

Present Indefinite

Present indefinite යනු නිතිපතා හෝ වර්තමානයේ සිදුවන ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට භාවිතා කරන ආතති ආකාරයකි. මෙම කාල ස්වරූපය කිසිදු වෙනසක් නොමැතිව ක්‍රියා පදයෙන් සහ විෂය සඳහා සුදුසු පුද්ගලික සර්වනාමයෙන් සමන්විත වේ.

උදාහරණ

  • මම සෑම උදෑසනකම උදේ ආහාරය ගන්නවා. ” මෙම වාක්‍යයේ “කන්න” යන්න එහි මූලික ස්වරූපයෙන් පවතින අතර එය වර්තමාන අවිනිශ්චිතව පවතී. ආතතිය.
  • තවත් උදාහරණයක් විය හැකිය, " ඔවුන් සෑම සෙනසුරාදා දිනකම ගබඩාවට යයි. " මෙම වාක්‍යයේ, "යන්න" යන්න එහි මූලික ස්වරූපයෙන් ද, එබැවින් එය වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාල පරිච්ඡේදයේ ඇත. මේ අනුව, වාක්යය නිතිපතා සිදු වන ක්රියාවක් ප්රකාශ කරයි.

මෙය පුරුද්දක් ලෙස සිදුවන ක්‍රියා සහ ක්‍රියා යන දෙකටම භාවිතා කළ හැකවර්තමාන මොහොත. අවසාන වශයෙන්, වර්තමාන අවිනිශ්චිතය නිතිපතා හෝ දැනට සිදුවෙමින් පවතින ක්රියා විස්තර කරයි.

ඔබට අනාගත සැලසුම් සඳහා වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාලය භාවිතා කළ හැකිද?

අනාගත සැලසුම් විස්තර කිරීම සඳහා වර්තමානය අවිනිශ්චිත ලෙස භාවිතා කළ හැකිය.

උදාහරණයක් ලෙස, ගමනක් සැලසුම් කිරීමේදී, වර්තමානය භාවිතා කිරීමෙන් ඔබට බස් රථය පිටත්වන වේලාව දැක්විය හැක. අවිනිශ්චිත කාලය.

  • ට්‍රිප් බස් එක පිටත් වෙන්නේ 5:00ට. (දැනට දින නියමයක් නොමැතිව)
  • ට්‍රිප් බස් එක පිටත් වෙන්නේ 5:00ට. (අනාගතය සරලයි)
  • මගේ ගුවන් යානය 7:00 ට පිටත් වේ. (දැනට දින නියමයක් නොමැතිව)
  • මගේ ගුවන් යානය 7:00 ට පිටත් වේ. ( අනාගතය සරලයි)

අනාගත අවිනිශ්චිත/සරල කාලය

භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීම යනු ලෝකය දෙස බැලීමට තවත් එක් කවුළුවක් තිබීමයි.

අනාගතයේ සිදු වන ක්‍රියාවක් හැඳින්වීමට අනාගත අවිනිශ්චිත කාලය භාවිතා වේ. මෙම කාලසීමාව පහත තත්ත්වයන් නියම කරයි:

  • විශ්වාස ප්‍රකාශ කිරීමට
  • අනාගත සැලසුම් දැක්වීමට
  • ක්ෂණික තීරණ ප්‍රකාශ කිරීමට
  • සංකීර්ණ වාක්‍ය සඳහා

පහත දැක්වෙන උදාහරණ ඔබට ඔබේ සංකල්ප පැහැදිලි කර ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත:

  • මම හිතනවා මෙවර T20 අවසන් මහා තරඟය පකිස්ථානය දිනයි කියලා. (මෙම වාක්‍යය විශ්වාසයන් ප්‍රකාශ කරයි)
  • මම මගේ චිත්‍රාගාරයේ කාර්යබහුල නිසා මම නියමිත වේලාවට වීඩියෝ හදලා ඉවර කරනවා. (අනාගත සැලසුම් පිළිබඳ උදාහරණයක්)
  • මම මේ සතියේ මගේ අම්මා බලන්න එන්නම්. (ක්ෂණික උදාහරණයක්තීරණය)
  • මම කොරියාවට ගියොත්, මම BTS ප්‍රසංගයට යනවා. (සංකීර්ණ වාක්‍යයක උදාහරණය)
5 ඉගෙන ගැනීමට මෙම වීඩියෝව නරඹන්න ව්‍යාකරණ රීති අනාගතය ගැන, දෙවැන්න වඩාත් නිශ්චිත ප්‍රතිඵලයක් ගම්‍ය කරයි.
  • “අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා” වාක්‍ය ඛණ්ඩය අවිනිශ්චිත බව ප්‍රකාශ කිරීමට වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාලය භාවිතා කරන අතර, “මොකද වෙන්නේ කියලා බලමු” අනාගත සරල කාලය භාවිතා කරනවා. කලින් තීරණය කළ ප්‍රතිඵලයක් යෝජනා කරන්න.
  • ඉදිරියේදී ඇති විය හැකි නොදන්නා අවස්ථා පිළිබඳ අපේක්ෂාව සහ උද්වේගය ප්‍රකාශ කිරීමට මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩ දෙකම විවිධ සන්දර්භයන් තුළ භාවිතා කළ හැක.
  • අවසානයේ, “අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා” සහ “අපි බලමු මොකද වෙන්නේ කියලා” අනාගතය ගැන කුතුහලයේ සහ අපේක්ෂාවේ ප්‍රකාශනයන් වේ. මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩ භාවිතා කිරීමෙන්, ඔබට අවිනිශ්චිතතාවය වැලඳ ගත හැකි අතර ජීවිතය ගෙන එන විවිධ හැකියාවන් සඳහා විවෘත විය හැක.
  • ආශ්‍රිත ලිපි

    Mary Davis

    මේරි ඩේවිස් යනු විවිධ මාතෘකා පිළිබඳ සංසන්දනාත්මක විශ්ලේෂණ සඳහා විශේෂීකරණය වූ ලේඛකයෙක්, අන්තර්ගත නිර්මාපකයෙක් සහ උද්යෝගිමත් පර්යේෂකයෙකි. පුවත්පත් කලාව පිළිබඳ උපාධියක් සහ ක්ෂේත්‍රයේ වසර පහකට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති මේරිට අපක්ෂපාතී සහ සරල තොරතුරු තම පාඨකයන්ට ලබා දීමට ආශාවක් ඇත. ඇයගේ ලිවීමට ඇති ඇල්ම ඇය තරුණ වියේදී ආරම්භ වූ අතර ඇයගේ සාර්ථක ලේඛන දිවිය පිටුපස ගාමක බලවේගයක් විය. පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකි සහ සිත් ඇදගන්නා ආකෘතියකින් පර්යේෂණ කිරීමට සහ සොයාගැනීම් ඉදිරිපත් කිරීමට මේරිට ඇති හැකියාව ලොව පුරා පාඨකයන්ගේ ආදරය දිනා ඇත. ඇය ලියන්නේ නැති විට, මේරි සංචාරය කිරීමට, කියවීමට සහ පවුලේ අය සහ මිතුරන් සමඟ කාලය ගත කිරීමට ප්‍රිය කරයි.