ئوغۇل بىلەن Es نىڭ قانداق پەرقى بار؟ (چۈشەندۈرۈلگەن) - بارلىق پەرقلەر

 ئوغۇل بىلەن Es نىڭ قانداق پەرقى بار؟ (چۈشەندۈرۈلگەن) - بارلىق پەرقلەر

Mary Davis

مەزمۇن جەدۋىلى

ئىسپان تىلىدا ، بىر سوزۇق تاۋۇشنىڭ سۆزدىكى ئورنىغا ئاساسەن بىر نەچچە ئوخشىمىغان تەلەپپۇز بولۇشى مۇمكىن. E ھەرىپى سۆزنىڭ بېشىدا ياكى ئوتتۇرىدا ياكى ئاخىرىدىكىگە قارىغاندا باشقىچە تەلەپپۇز قىلىنالايدۇ. بۇ بەزىدە ئىسپان تىلىنى ئۆگەنمەكچى بولغان ئىنگلىز تىلىدا سۆزلىگۈچىلەر ئارىسىدا قالايمىقانچىلىق كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ، چۈنكى بىز ئادەتتە ھەر بىر سوزۇق تاۋۇشنىڭ ئىنگلىز تىلىدا پەقەت بىر تەلەپپۇزىنىلا ئىشلىتىمىز. گېرمان تىلىغا ئوخشاش تىللار. تەلەپپۇزدىكى ئوخشىماسلىقلار سەۋەبىدىن ، بۇ دۆلەتلەرنىڭ يەرلىك ئاھالىلىرى ئىنگلىز تىلىدا سۆزلەشنى ئۆگىنىشتە قىيىنچىلىققا دۇچ كېلىدۇ.

قاراڭ: كومپيۇتېر ئىلمىدىكى B.A VS B.S (سېلىشتۇرۇش) - بارلىق پەرقلەر

بۇ ماقالە بۇنداق قالايمىقانچىلىقلارنىڭ ھەممىسىنى چىقىرىپ تاشلاپ ، سون بىلەن ئېسنىڭ پەرقىنى ئېنىق چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. 2>

مەن سىزنى ياخشى كۆرىدىغان جۈملە ياغاچ تاختايغا ئوخشىمىغان تىلدا يېزىلغان.

ئوغلى نېمە؟

ئوغۇل ئوغلى دېگەن سۆزنىڭ يېقىشلىق شەكلى. ئىنگلىزچىدا ، بۇ سىزنىڭ ئەر ئەۋلادلىرىڭىزدىن دېرەك بېرىدۇ

قاراڭ: مەن ئۈچۈن VS ماڭا: پەرقنى چۈشىنىش - بارلىق پەرقلەرنى چۈشىنىش

قانداقلا بولمىسۇن ، ئىسپان تىلىدا ئوغلى دېگەن سۆزنىڭ پۈتۈنلەي ئوخشىمايدىغان مەنىسى بار. ئۇ ئۈچىنچى شەخسنىڭ كۆپ خىل شەكلى. ئوغۇل سۆزىنىڭ ئىسپان تىلىدىكى مەنىسى «ئۇلار».

ئوغلىنىڭ پەرقى & amp; Es

ئىنگلىز تىلىدا ، بىزدە ھەر بىر سۆزدە ياكى an غا ئوخشاش ماقالىلەر يوق. ئەكسىچە ، بىز قائىدىلەردىن پايدىلىنىپ قايسى سۆزلەرنىڭ سوزۇق تاۋۇش بىلەن باشلانغاندا ئۇلارنىڭ ئالدىدا s ياكى es نى ئالىدىغانلىقىنى ئېنىقلايمىز. گەرچە شۇنداق بولسىمۇقارىماققا بەزى سۆزلەر كۆپلۈك بولۇشى مۇمكىن ، يەنە بەزىلىرى يەككە بولۇشى كېرەك.

فونېتىكىلىق تولۇقلاش سىزنىڭ سۆزنىڭ بېشىدا s ياكى es غا ئېھتىياجلىق ياكى ئەمەسلىكىڭىزنى قارار قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرىدىغان قائىدە. بۇ يەردە G ۋە S ئاۋازلىرىنىڭ بىر قانچە مىسالى بار: سېسنى قوشۇڭ: گاز - گازلار بوشلۇق - بوشلۇق Sag - Sags. باشقا بارلىق ئاۋازلار بىلەن (S ياكى Z ئەمەس) Es: Sofa - Sofas نى قوشۇڭ. ئالما - ئالما; دوختۇر - دوختۇرلار. ئوخشاشلا ، كىشىلەر سانلىق مەلۇماتنىڭ ئورنىغا سانلىق مەلۇمات دېيىشىدۇ ، چۈنكى سانلىق مەلۇماتلار تەلەپپۇزدىكى ئاۋازدىن باشلىنىدۇ ، بۇ ئېلېكترونلۇق تەلەپنى تەلەپ قىلىدۇ. بۇرۇنقىدەكلا ، بۇ گرامماتىكىلىق قائىدىلەر ھەققىدە لۇغەت ياكى گۇگۇلدىن تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرلارنى كۆرەلەيسىز.

ئوغلى Es
كۆپلۈك ئىسىملارغا ئىشلىتىلىدۇ يەككە ئىسىملارغا ئىشلىتىلىدۇ
ئۇ ئۈچىنچى شەخسنىڭ كۆپلۈك شەكلى بولۇپ ، مەنىسى «بولۇش» مەنىسىنى بىلدۈرىدۇ. ئۈچىنچى شەخسنىڭ يەككە شەكلى ser

ئوغلى بىلەن Es

ئوخشىمىغان تىلدىكى كۆپ ھەرپلەر

ئوغلىنىڭ ئىملاسىنىڭ ئارقىسىدىكى تارىخ

ئىسپان تىلىدا ، ئوغلى دەسلەپتە ئىنگلىزچە قۇياش سۆزىدەك تەلەپپۇز قىلىنغانلىقى ئۈچۈن ، s بىلەن يېزىلغان. ئەسىرلەردىن بۇيان ، ئىسپانىيەلىك ئوقۇغۇچىلارغا شۇنداق يېزىشنى ئۆگەتكەن. ئەمما بەزى لاتىنچەئامېرىكىلىقلار ئاخىرىدا ئوغلىنىڭ تەلەپپۇزىنى ئۇنىڭ قانداق يېزىلغانلىقىغا ماسلاشتۇرۇش ئۈچۈن ئۆزگەرتتى. مەسىلەن ، مېكسىكىدا سىز يېزىلغان سوينى كۆرۈشىڭىز مۇمكىن ، ئارگېنتىنالىقلار بولسا كۆرگەزمە دەپ ئاتىلىدىغان ئويۇنغا بارىمىز دەيدۇ. ئۇلارنىڭ تەلەپپۇز بىلەن سۆزلىشى ياكى سۆزلىشى مۇھىم ئەمەس. ئۇلار ھەر بىر ھەرىپنى تەلەپپۇز تەلەپپۇز قىلمىغاندەك تەلەپپۇز قىلىدۇ!

شۇڭا ، ئىسپانچە سۆزلەيدىغان (ھەتتا ئۇنى چۈشىنىدىغان) كىشىلەرنىڭ چۈشىنىشى ئۈچۈن ، يازمىڭىزدا ئوغلىنىڭ ھەر ئىككى نۇسخىسىنى ئىشلىتىشىڭىز كېرەك. Es غا ئوخشاش - ئۇ es ياكى EZ دەپ يېزىلىدۇ ، ئەمما ھەمىشە eh (تەلەپتىكىگە ئوخشاش) دەپ تەلەپپۇز قىلىنىشى كېرەك. 'z,' ئۇنىڭ مەنىسىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ! ئەگەر ئۇ ئوغلى بىلەن باشلانغان بولسا ، ئۇنى ئىملا بىلەن چاپلاڭ. مەسىلەن ، گۇناھ (يوق) ۋە سىنو (ئەمما) ئايرىم-ئايرىم ھالدا گۇناھ ۋە سىنون دەپ يېزىلىدۇ.

جۈملىلەردە ئىشلىتىلگەن ئوغۇل ۋە Es نىڭ مىسالى
  • لوس ھىجوس ئوغلى los más مۇھىم ئىشلار en nuestra vida. = بالىلار ھاياتىمىزدىكى ئەڭ مۇھىم.
  • پورك ئوغلى mis hijos, los quiero mucho. = ئۇلار مېنىڭ بالىلىرىم بولغاچقا ، مەن ئۇلارنى بەك ياخشى كۆرىمەن.
  • ئوغلى una opción para los que buscan una solución جانلىق. = ئۇلار جانلىق ھەل قىلىش چارىسى ئىزدەۋاتقانلارنىڭ تاللىشى.
  • مىساللارEs

    • Han sido muchos los estudios que han demostrado que los niños aprenden español más rápidamente cuando sus padres hablan español en casa. = نۇرغۇن تەتقىقاتلار شۇنى ئىسپاتلىدىكى ، ئاتا-ئانىسى ئۆيىدە ئىسپانچە سۆزلىسە ، بالىلار ئىسپان تىلىنى تېخىمۇ تېز ئۆگىنىدۇ.
    • = ئۇ لاتىنچە سۆز بولۇپ ، «بولۇش» مەنىسىنى بىلدۈرىدۇ.
    • Es una palabra que مەنىسى «es» en español. = بۇ ئىسپان تىلىدا «بار» دېگەن مەنىنى بىلدۈرىدىغان سۆز. تېخىمۇ ئېنىق بولۇشقا باشلاڭ. ئىسپان تىلىمۇ بۇنىڭ سىرتىدا ئەمەس. ئەگەر سىز ئىسپان تىلىنى تېز ئۆگەنمەكچى بولسىڭىز ، ئەڭ ياخشى ئۇسۇل بىر قانچە خىل ئۇسۇلنى ئىشلىتىپ مېڭىڭىزنى بۇ تىلنى چۈشىنىش ۋە سۆزلەشنى مەشىقلەندۈرۈش.

      ئالدى بىلەن سىز ئىسپانچە تېكىستنى ئوقۇشنى باشلىشىڭىز كېرەك. كىتاب ۋە ژۇرناللار ، ھەتتا مۇشۇنىڭغا ئوخشاش بىلوگلار يېڭى تىل ئۆگىنىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. گۇگۇل تەرجىمانى ئارقىلىق تېكىستنى تەرجىمە قىلسىڭىز ، ئۇنى ئاسانلا چۈشىنەلەيسىز ۋە بۇ ئارقىلىق يېڭى سۆزلەرنى چۈشىنىسىز ۋە ئۆگىنىسىز.

      ئىككىنچىدىن ، مۇزىكا ئارقىلىق ئىسپان تىلىنى ئۆگەنسىڭىز بولىدۇ. ناخشا بىلەن بىللە ناخشا ئېيتىش سۆزلەرنى ئەستە ساقلاشقا ياردەم بېرىدۇ ، شۇنداقلا سىزگە قانداق قىلىپ قىيىن سۆزلەرنى تەلەپپۇز قىلىشنى ئۆگىتىدۇ مۇزىكا ئىسپانىيە مەدەنىيىتىنىڭ زور بىر قىسمى. ھەمدە بۇ ئارقىلىق كىشىلەر ھېسسىياتى ۋە ئىدىيىسىنى ئىپادىلەيدۇ. بۇ مۇزىكىنىڭ ياخشى ئۆگىنىش مەنبەسى بولۇشىدىكى سەۋەبئىسپان تىلى ۋە سىزنىڭ «viaje» ىڭىزدا سىزگە زور ياردەم بېرەلەيدۇ.

      ئىسپان تىلىدا باشقا ئىسپان تىلىدا سۆزلىشىدىغان كىشىلەر بىلەن پاراڭلىشىشمۇ ناھايىتى ياخشى ئۆگىنىش ئۇسۇلى. بۇنداق بولغاندا ، پاراڭلىشىش ماھارىتىڭىزنى ئۆستۈرەلەيسىز ۋە تىلنى راۋان سۆزلەشنى ئۆگىنىۋالالايسىز.

      ئىسپان تىلىنى ئۆگىنىدىغان ئەڭ ياخشى تور بېكەتلەر> باببېل.

    • راكېتا تىلى.
    • Pimsleur. مەڭگۈ راۋان سۆزلەڭ. Es بولسا ئوخشىمىغان ئىككى سۆز. بۇ ئىككىسىنىڭ ئاساسلىق پەرقى شۇكى ، ئوغلى كۆپلۈك ئىسىملارغا ئىشلىتىلىدۇ ، Es بولسا يەككە ئىسىملارغا ئىشلىتىلىدۇ.
    • ئوغلى دېگەن سۆز دەسلەپتە s بىلەن يېزىلغان ، ئەمما ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ لاتىن ئامېرىكىلىقلىرى ئۇنىڭ يېزىش ئۇسۇلىنى ئۆزگەرتكەن.
    • ئىسپانىيە كىنولىرى ۋە ناخشىلىرىدا ئوغلى ۋە es نى ئىشلىتىشنىڭ نۇرغۇن مىساللىرى بار. ناخشا ئېيتىش ھېكايە ۋە بىلوگ ئوقۇش قىسقا ۋاقىت ئىچىدە زور دەرىجىدە ياخشىلىنالايسىز

    Sensei VS Shishou: ئەتراپلىق چۈشەندۈرۈش

    داۋاملاشتۇرۇش بىلەن ئەسلىگە كەلتۈرۈشنىڭ قانداق پەرقى بار؟ (پاكىتلار)

    كىرگۈزۈش ياكى كىرگۈزۈش: قايسىسى توغرا؟ (چۈشەندۈرۈلگەن)

    V. ئىشلىتىلىدۇ; (گرامماتىكىسى ۋە ئىشلىتىلىشى)

    Mary Davis

    مارى داۋىس ھەر خىل تېمىدىكى سېلىشتۇرۇش ئانالىزى بىلەن شۇغۇللىنىدىغان يازغۇچى ، مەزمۇن ئىجادچىسى ۋە قىزغىن تەتقىقاتچى. ئاخباراتچىلىق ئۇنۋانى ۋە بۇ ساھەدە بەش يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار مەريەمنىڭ ئوقۇرمەنلىرىگە تەرەپسىز ۋە بىۋاسىتە ئۇچۇرلارنى يەتكۈزۈش قىزغىنلىقى بار. ئۇنىڭ يېزىقچىلىققا بولغان مۇھەببىتى ياش ۋاقتىدىن باشلانغان بولۇپ ، ئۇنىڭ يېزىقچىلىقتىكى مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىدىكى ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ بولۇپ كەلگەن. مەريەمنىڭ تەتقىقات ۋە بايقاشلارنى ئاسان چۈشىنىشلىك ۋە جەلپ قىلارلىق شەكىلدە ئوتتۇرىغا قويۇش ئىقتىدارى ئۇنى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى ئوقۇرمەنلەرنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. ئۇ يازمىغان ۋاقىتتا ، مەريەم ساياھەت قىلىش ، ئوقۇش ۋە ئائىلىسىدىكىلەر ۋە دوستلىرى بىلەن بىللە ۋاقىت ئۆتكۈزۈشكە ئامراق.