Sensei VS Shishou: Penjelasan Tuntas - Sadayana Béda

 Sensei VS Shishou: Penjelasan Tuntas - Sadayana Béda

Mary Davis

Dina harti nu paling dasar, sensei ngarujuk ka guru jeung shishou nujul ka master.

Dina silat, aya seueur gelar kahormatan. Hiji-hijina jalan pikeun meunangkeun gelar ieu nyaéta pikeun meunangkeun pangkat sabuk hideung anu dicita-citakeun heula.

Dina basa sejen, meunangkeun sabuk hideung henteu masihan anjeun hak pikeun nyebat diri anjeun Sensei atanapi master. Gumantung ti mana asalna (Jepang, Korea, Thailand, Cina, Brazil, atawa Filipina), ngaran unggal seni béladiri boga harti béda tapi sarupa.

Tapi naon hartina sabenerna di balik kecap ieu jeung kumaha urang bisa ngabedakeun antara aranjeunna? Gulung ka handap sareng baca langkung seueur nalika kuring nutupan dua kecap ieu pikeun ngabantosan urang langkung ngartos.

Naon hartina Sensei?

Hartina sensei anu sabenerna disebut mentor.

Sensei mindeng disaluyukeun pikeun praktisi seni. (misalna, silat), tapi shisho atawa shishou nujul kana "master" dina rupa-rupa profési, kaasup silat, ngebon, masakan, lukisan, kaligrafi, jsb.

Sensei mangrupakeun kecap asal Jepang anu ngandung harti "hiji anu boga pangaweruh anu jero" atawa "guru," sarta mangrupakeun istilah hormat keur alamat guru hiji di sagala disiplin, kayaning musik, linguistik, matematika, atawa malah athletics saprak instruktur anu. diakuan parantos ngawasaan daérah pangajaranana.

Kecap sensei bisa ogé dipaké pikeun ngarujuk ka ahli masak anu geus spent taun perfecting seni maranéhanana. Panaliti ieu nunjukkeun yén sensei ngawangun hubungan anu kuat sareng murid-muridna, ngalatih sareng ngadidik aranjeunna, sareng ngalaksanakeun peran bapa.

Ieu salah sahiji definisi umum tina 'Sensei' aya dina Merriam-Webster: "jalma anu ngajarkeun silat, biasana di Jepang (sapertos karate atanapi judo)."

Tapi, istilah sensei nyaéta. sok dipaké tina sudut pandang murid atawa trainee urang. Teu aya anu kantos ngarujuk kana dirina salaku sensei . Gantina, aranjeunna bakal ngagunakeun frasa pikeun profési maranéhanana, kayaning kyoushi pikeun guru.

Dina Basa Jepang, "sensei" dipaké pikeun ngarujuk ka jalma anu master dina widangna atawa boga gelar husus, kayaning ikebana (ngararancang kembang tradisional), guru, dokter, malah pengacara. . Ku alatan éta, nalika ningali dokter di Jepang, anjeun bakal nyebut Dokter Yamada salaku "Yamada-sensei."

Naon Shishou dina Basa Jepang?

Shishou boga rasa instruktur nu leuwih literal jeung leuwih raket patalina jeung anggapan master.

Shishou teh salah sahiji urang Jepang. istilah nu hartina master sarta dipaké dina rupa-rupa widang, diantarana silat, ngebon, asakan, kaligrafi, jeung lukisan.

Beda jeung sensei, nu bisa dipaké jeung guru atawa profésional nu boga pangaweruh dina dirinawidang Spésialisasi, shishou ditangtayungan pikeun maranéhanana anu geus ngahontal deukeut-ngawasaan bakat maranéhanana dina widang disebut tadi.

Naha Shishou master?

Leres, shishou nyaeta master, sakumaha disebutkeun tadi dina artikel ieu, master seni bela diri atawa instruktur beladiri.

Shishou diarahkeun ka jalma anu ahli dina widang naon waé. Hiji deui ngaran anu dibikeun ka nu ngajarkeun silat nyaéta shishou.

Shisho jeung shishou duanana istilah pikeun jalma anu sarua dina masarakat tradisional Jepang, ku kituna teu aya bédana antara aranjeunna.

Nanging, sensei bisa jadi leuwih bergengsi sabab asalna mangrupa frase Cina heubeul pikeun jalma batin , sarta diwanohkeun ka Jepang ku biarawan Budha salaku métode pikeun némbongkeun hormat dina waktu éta. samurai aya di puncak kakawasaanana.

Naon nu leuwih luhur batan sensei?

Instruktur atawa guru ngabimbing murid-muridna.

Istilah sensei , nu bisa ogé ditarjamahkeun jadi instruktur atawa guru sacara resmi disebut shihan , nu sacara harfiah hartina "janten model".

Ku sabab eta, boh nu jadi guru karate atawa penca silat sejenna atawa karir nu teu aya patalina jeung silat, geus layak disebut shihan . Di sisi séjén, éta umumna ditangtayungan pikeun leuwih ngalamanprofésor atawa instruktur.

Shihan nyaéta kecap anu leuwih canggih pikeun guru atawa instruktur anu ngalaman tur terampil.

Di tingkat Godan. (5th jeung saluhureuna), a sensei geus ngahontal tingkat senior di mana maranéhna bisa disebut salaku Shihan. Sanajan kitu, nyebut guru senior salaku sensei, sanajan anjeunna 8th atawa 9 dan, moal bakal katempona teu marahmay atawa kasar ku saha.

Kieu babandingan gancang sensei jeung shihan:

Sensei Shihan
Sensei sacara teknis ngarujuk kana "hiji nu geus kaliwat,” tapi mindeng dipaké pikeun nyebut guru. Diwangun ku dua karakter Jepang: shi, nu hartina conto atawa model, jeung han, nu hartina master atawa praktisi pinunjul.
Di Jepang, "sensei" kadang-kadang dipaké pikeun ngarujuk ka saha waé anu mahér dina akuisisi sareng mindahkeun inpormasi, sanaos nilaina henteu kedah ngirangan. Shihan sering ditunjuk pikeun profésor atawa guru nu boga kaahlian nu leuwih gedé.

Maneh boga hak disebut "Shihan" boh nu jadi instruktur karate, beladiri séjén, atawa profési nu teu aya patalina jeung beladiri.

Ieu lumaku pikeun instruktur ti SD nepi ka kuliah. Ieu kalebet guru tari sareng karate. Shihan mangrupikeun kecap anu langkung canggih pikeun anu berpengalaman sareng terampil.guru atawa instruktur. Dina kalolobaan kasus, hiji Shihan mangrupa individu kacida well-rounded.

A sensei lain ngan guru, tapi ogé jalma anu pohara wijaksana boga loba. Otoritas sareng terang seueur hal. A Shihan gaduh penguasaan eusi sareng tiasa ngamangpaatkeun pangaweruh ieu pikeun adaptasi sareng nyandak inisiatif.

Di dieu aya sababaraha béda utama antara sensei jeung shihan

Mana nu leuwih luhur: Senpai atawa Sensei?

Sensei jauh leuwih luhur ti senpai sabab sensei téh guru jeung senpai téh jalma senior nuturkeun instruktur.

Salah sahiji aspék budaya Jepang anu has nyaeta pentingna nempatkeun dina hubungan antara dua individu jeung kumaha eta pangaruh interaksi maranéhanana. Senpai nyaéta istilah pikeun jalma anu langkung kolot, langkung berpengalaman anu daék ngabantosan sareng ngabimbing anu langkung ngora. Diucapkeun " sen-pie ," sapertos anu dipanggang.

Tempo_ogé: Naon Bedana Antara "Dina Waktos Éta" Sareng "Dina Waktos éta"? (Dipedar) - Sadayana Béda

Ieu manglaku ka mahasiswa, atlit, kolega di tempat damel, sareng bahkan profésional. Dina kanyataanana, jalma anu dianggap sensei ku murid maranéhanana bisa boga senpai ka saha maranéhna balik pikeun nasihat profésional sarta arah.

Ku kituna, sensei leuwih luhur batan senpai, sabab sensei nyaéta guru, sarta senpai nyaéta jalma senior sanggeus guru.

Konsép murid heubeul ( disebut senpai dina basa Jepang) ngajar murid ngora (disebut kohaidina basa Jepang) akar na lain dina praktek beladiri sapertos kitu, tapi dina budaya Jepang jeung budaya Asia umumna. Éta mangrupikeun pondasi hubungan interpersonal di masarakat Jepang, kalebet anu aya di gaw, kelas, sareng arena atlit.

Tempo_ogé: Beda antara BlackRock & amp; Blackstone - Sadayana Béda

Ayeuna rutin diasupkeun kana komponén kurikulum di sakola-sakola silat Jepang. Siswa senior dianggap senior pikeun saha waé sareng sadaya murid anu ngamimitian latihan saatosna atanapi anu pangkatna langkung luhur tibatan aranjeunna.

Naon pangkat sabuk Sensei?

A sensei bisa wae guru anu geus ngahontal tingkat Yudansha (sabuk hideung). Di sisi séjén, sababaraha guru pemula dibéré judul Sensei-dai , anu sacara harfiah ditarjamahkeun jadi pembantu instruktur.

Hiji honorific Judul anu sering dipasihkeun nyaéta "Shihan," anu sacara harfiah ditarjamahkeun janten "guru anu saé". Pikeun référénsi, anjeun tiasa nganjang ka ulikan ieu.

Pikeun pamahaman anu hadé ngeunaan istilah éta, anjeun tiasa nonton vidéo ieu.

Beda Antara Sensei sareng Shifu

Shifu dina dasarna disebut dina basa Cina sarta boga tujuan anu sarua sakumaha sensei.

Shifu sinonim jeung sensei nu nujul kana individu kompeten atawa master tina profési tangtu. Dina pamakean ayeuna, éta mangrupikeun salah sahiji tina sababaraha istilah anu dianggo pikeun ngarujuk kana profési khusus, ogé frasa anu dianggo kuhiji magang dina seni béladiri Cina pikeun ngajelaskeun instruktur maranéhanana.

Kumaha anjeun tiasa janten sensei?

Sareng enggal-enggal, saha waé anu parantos ngalatih pikeun lila-lila bakal tungtungna ngajar.

A sensei anu up-to-date sareng mertahankeun kapercayaan heula. bantuan, kamampuh ngajar, jeung métode manajemén suksés. A sensei suksés boga kaahlian interpersonal hébat sarta kapasitas pikeun "pituduh" batur. Anjeunna tiasa ngadegkeun sareng ngajantenkeun kemitraan anu suksés sareng harmonis.

Kapercayaan kuring nyaéta yén sensei kuring ayeuna nyaéta saha waé anu ngaliwat jalan kuring, henteu paduli naha aranjeunna ngalaksanakeun seni bela diri atanapi henteu. Abdi hoyong ngajauhan unggal jalma sareng unggal kajadian dina kahirupan kuring saatos nampi sababaraha pangaweruh, naha éta positip atanapi négatif. Éta sudut pandang kuring, sareng anjeun bébas satuju atanapi henteu satuju kana éta sakumaha anu anjeun pikahoyong.

Abdi ngarep pisan yén sensei anjeun tiasa nyumponan sadaya harepan anjeun. Upami henteu, mugia anjeun tiasa mendakan anu anjeun tiasa sugema sareng tiasa nampi seueur pangaweruh ka hareup.

Kacindekan

  • Kecap " sensei” digunakeun pikeun ngajénan posisi batur di masarakat, pagawéan, atawa kaparigelan. Salaku tanda hormat, batur kawas dokter, panulis alus, atawa guru bisa disebut "sensei".
  • Shishou, sabalikna, leuwih ti master. Dina disiplin tangtu (utamana penca silat tradisional), aya asambungan master / murid tinimbang hiji guru / murid. Murid ngarujuk ka guruna salaku "Shishou."
  • 'Shifu' nyaéta istilah Cina anu sarua hartina jeung 'Sensei' dina basa Jepang, nu nujul ka jalma kompeten atawa master. dina profési nu tangtu.
  • Sensei nujul ka individu anu pangkat leuwih luhur ti senpai. Peringkat handap senpai nyaéta kohai.
  • Sacara ringkes, sensei jeung shishou bisa dipaké pikeun ngarujuk ka guru, tapi "shishou" atawa "shisho" sacara éksklusif ngarujuk kana beladiri. instruktur seni.

Artikel lianna:

    Mary Davis

    Mary Davis mangrupikeun panulis, panyipta kontén, sareng panalungtik avid khusus dina analisis perbandingan dina sababaraha topik. Kalayan gelar jurnalistik sareng pangalaman langkung ti lima taun di lapangan, Mary gaduh gairah pikeun ngirimkeun inpormasi anu teu bias sareng lugas ka pamiarsa na. Kacintana pikeun nyerat dimimitian nalika anjeunna ngora sareng parantos janten kakuatan panggerak dina karirna anu suksés dina tulisan. Kamampuh Mary pikeun nalungtik sareng nampilkeun papanggihan dina format anu gampang dipikahartos sareng pikaresepeun parantos ngajantenkeun anjeunna ka pamiarsa di sakumna dunya. Lamun manéhna teu nulis, Mary mikaresep iinditan, maca, jeung méakkeun waktu jeung kulawarga jeung babaturan.